ぽんちゃん自身はやる気があったのに、私が忙し過ぎてフォロー出来ずに、すっかり遅くなってしまった自由研究
春頃から、今年は何研究しようかなぁと楽しみしていたぽんちゃんだったけど、夏休みに入る直前、学校から帰ってくると様子がおかしい。
よくよく話を聞くと、先生に「夏休みの自由研究は、学校から渡される絵画やテーマが決まったどこかの団体のコンクールなど、出品出来るものにして下さい」と言われたそう
え、何それ
本来自由研究って、そういうものじゃないよね
日頃不思議に思ってた事を、時間がある夏休みを利用して深めてみるものなのに、テーマも固定、出品必須ってどうなの？子供の好奇心を完全に削いでるよね
夏休みも間近だったので、慌てて小学校へ問合せの電話
ちょうど教頭先生が電話に出たので聞いてみたら、やっぱり出品を強制することはなく、子供が興味をもったことに取り組んでほしいとのこと。担任の先生の認識齟齬もあったかもしれないので、先生達の間で共有してくれるとも
若干モンペ気味かなぁ
とも思ったけど、毎年自由研究を楽しみにしているぽんちゃんのガッカリした様子を見たら問合せせずにはいられなかった
そんなこんなで、色々あった自由研究
今年は時間にも余裕があるから2つに挑戦
1️⃣フルーツボート どんなフルーツが水に浮くか。皮を剥いたらどうなるか？皮だけだとどうなるか？
2️⃣分数の割り算 ひっくり返す理由を分かりやすく説明
この2本立て。2️⃣の方は、塾で習った時に不思議に思ったそう。学校ではなぜひっくり返すかまで厳密には習わないし、知っていて損はないから、おまけで追加
実験と下書きは終わってるから、あとは写真の現像と清書だけ
今週中に終わらせて、あとはゆっくりしたーい
あ…めばえやってないわ
やらなきゃ💦