おっきな声で言えないけど、私、
勉強が嫌い。
そしてそして、英語がと~っても苦手。
なんでこんなに英語が嫌いなんだろうと考えました。
最終的にたどり着いた答えは、何を言ってるのか聞き取れないから。
単語を聞き取れたら、もしかしたら英語アレルギーが少なかったんじゃないかと考えました。
ちっちゃい頃にたくさんの英語を聞いていると、日本人が聞き取りにくい発音も聞き取りやすくなると聞いて、子供たちの英語耳を作るチャンスは今だ!って思ったわけです。
子供たちが大きくなって英語が好きになってくれたら嬉しいけど、まぁそれは親の勝手な希望。
嫌いなら嫌いでいいし、でも好きになってくれたらやっぱり単語が聞き取れると嬉しいよねと思い、CTPを上の子が3歳頃からやってます。
嫌いになられると困るので、聞き流しのみです。
ちゃんと取り組んでる人たちと比べると、こんなに適当でいいんだろうかって感じてますが、きっと大丈夫!!
たまに絵本を読んであげようとするけど、なんせ私、読める単語が少なくてたどたどしい。
そばで主人が呆れてます。
子供たちは楽しそうだからいいかなぁ~。
ほんとはよくないんだろうなぁ~。
こんな感じでやってるよってメモ書きでした。
こんにちは
私には4才と2才の子がいます。
教育にはあまり関心が無くて子供は遊んでいればそこから学んでくるという考えでした。
でもあることをきっかけに考えが少しだけ変わりました。
上の子がお手紙をもらってきたんですが、まだ4才になったばかりの子がひらがなを書いていました。
数字も20まで数えられます。
別の子は英語をカタコト話しました。
うちの子は教えてないのにひらがなカタカナは読めるようになりました。
でも書けません。
このままでいいのかな。
私、何もしないままでいいのかな。
小学校にあがったらこの子達が苦労するんじゃないかと考え焦り出します。
習い事をさせてあげたいけど、そこまでの余裕がうちにはありません。
とりあえず通信教育をと思い検索しました。
ポピーやらドラキッズやらしまじろうやら。
どれがいいのかわかりません。
子供はしまじろうに興味があるようだったのでそれを取ろうかと思っていた時に、はっぴぃタイムをいうものを見つけました。
七田の教室で勉強している事が通信教育で学べるようなんです。
家で七田の勉強が出来るなんて!!と感激し、さっそく申し込みました。
締め日を過ぎてすぐに申し込んだので届くまでに時間がかかりましたがそれは仕方ないよね。
待ちに待ったはっぴぃタイムVol.1はこんな感じです。
子供1は早口言葉と連想ゲーム、おしごとはいけんに興味津々でした。
子供2は動物フラッシュが好きなよう。
真剣に見てました。
子供2にはまだワークは早かったかな。
ぐちゃぐちゃに線を書いちゃってぜんぜん出来ません。
子供1には簡単すぎるようで、1枚だけじゃ物足りないようです。
もっとやりたい、もっとやりたいとさかんに言っていました。
絵本はなんだかさみしいお話でしたが、自分の頭を使って考えられるように物語が構成されています。
子供1はしまじろうのなぞりんマシーンがすごく欲しそうだったから申し訳なく思ったけど、右脳教育は早いほうがいいと聞き、私の考えではっぴぃタイムを申し込みました。
どうなる事かと思ったけど、予想以上に子供は気に入ってくれたようです。
これから頑張るぞ~
はっぴぃタイムDVD
ワークもじかず 各1枚
絵本

私には4才と2才の子がいます。
教育にはあまり関心が無くて子供は遊んでいればそこから学んでくるという考えでした。
でもあることをきっかけに考えが少しだけ変わりました。
上の子がお手紙をもらってきたんですが、まだ4才になったばかりの子がひらがなを書いていました。
数字も20まで数えられます。
別の子は英語をカタコト話しました。
うちの子は教えてないのにひらがなカタカナは読めるようになりました。
でも書けません。
このままでいいのかな。
私、何もしないままでいいのかな。
小学校にあがったらこの子達が苦労するんじゃないかと考え焦り出します。
習い事をさせてあげたいけど、そこまでの余裕がうちにはありません。
とりあえず通信教育をと思い検索しました。
ポピーやらドラキッズやらしまじろうやら。
どれがいいのかわかりません。
子供はしまじろうに興味があるようだったのでそれを取ろうかと思っていた時に、はっぴぃタイムをいうものを見つけました。
七田の教室で勉強している事が通信教育で学べるようなんです。
家で七田の勉強が出来るなんて!!と感激し、さっそく申し込みました。
締め日を過ぎてすぐに申し込んだので届くまでに時間がかかりましたがそれは仕方ないよね。
待ちに待ったはっぴぃタイムVol.1はこんな感じです。
子供1は早口言葉と連想ゲーム、おしごとはいけんに興味津々でした。
子供2は動物フラッシュが好きなよう。
真剣に見てました。
子供2にはまだワークは早かったかな。
ぐちゃぐちゃに線を書いちゃってぜんぜん出来ません。
子供1には簡単すぎるようで、1枚だけじゃ物足りないようです。
もっとやりたい、もっとやりたいとさかんに言っていました。
絵本はなんだかさみしいお話でしたが、自分の頭を使って考えられるように物語が構成されています。
子供1はしまじろうのなぞりんマシーンがすごく欲しそうだったから申し訳なく思ったけど、右脳教育は早いほうがいいと聞き、私の考えではっぴぃタイムを申し込みました。
どうなる事かと思ったけど、予想以上に子供は気に入ってくれたようです。
これから頑張るぞ~

はっぴぃタイムDVD
ワークもじかず 各1枚
絵本
