昨日ね、荷物の片づけをしていたら
「ｸﾘｽﾏｽ用品
」の他に古ぼけたファイルが１つ
「なんだったけ
これ」
中を見たら
准看護学生の時の実習評価と「学び」の記録でした。
「あ
これ捨てたと思っていたのにまだ置いてたんや
」って
（資料も次から次へと増えていたので、少しでも減らそうとしてたの）
さっそく中身を見るっていうか
「なんじゃこれ(@_@)」
素人に毛が少し生えたような
文面も超、子供っていうか抽象的？で具体性もなにもない┐(￣ヘ￣）┌
何書いてるんだかな記録
よく「～を学んだ。～を知った。」って書いてあるけど
「えっ、具体的に何を君は得たのかな」
ってツッコミたくなるようなΣ＼(￣ｰ￣;)
（教員にも、今の私と同じように突っ込み入れられてるし・・）
「え～
ようこんなんで実習ｸﾘｱしたな（ある意味、怖ッ）」って
その後1枚の評価表に目が留まり・・・
それは急性期（外科）の評価で指導者さんが
「自分で不可と書いた評価を1つでも減らせるように・・・
私の評価も考えてくださいね。」（ｂｙ：Ｓ）
って・・・よく過小評価する人は「そんな事ないよ～」って
言ってもらいたいから過小気味に書くんだって
何かのＴＶ見たことあるのですが、この時の
私は、まさにそうだったのかな？
（自分で高い評価を書いていて、×って書かれるのが怖い）
っていうか自分自身、すごい自信がなかったのと
自分の事を客観的に見ることができないというか
他にも考えることがたくさんありすぎて
記録に集中できないというか
っていうか自分自身、よくわかってなかったんだろうなっ～て
そして指導者のＳさん・・・私と同じ歳の1人娘がいて
めちゃんこ明るくて面白い人で、
「記録もなぁ～ほどほどでええよ、私もなぁ～もう老眼やねん。
だから適当に
後，字は大きく書いてなぁ～
ホンマ、学生さんも大変やけど指導者もたいへんやちゅーねん。」
って指導者さんの本音みたいな
もう何年経っても忘れへん一言( ´艸｀)
Ｓさん・・・今どこでどうしてるんだろう・・・会いたいなぁ～
（ってきっと私の事なんて忘れてると思うけど
）
ってちょっと懐かしくなりましたﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆
っで、引き続き記録を読む
そしたら・・・
「基礎実習では、病院の設備や構造の見学から始まり
項目に添っての実習、１つの項目（例：清拭・洗髪・環境整備）
でも工夫や注意事項が日に日に増えていき発見ばかりでした。」
（ていうか発見って・・・もっと言葉、思いつかんかったんか？）
あと「個別性」とか「精神的ケア」がとっても必要とかいろいろ
その時気づいたことを書いてあって
あぁ素人さん（私）もこうして１つ１つを学んでいったんだなぁ～っとしみじみ・・・(ﾟｰÅ)
（進学ｺｰｽの実習がかなり濃厚？だったので、
准看時代のこと忘れ去っていたわ。）
後、私って行動を記録に残す点がすごい弱かったんやな～
（今も？？？・・・学生の時は、何も気づかなかったけど）
そして最後に
「この記録読まされた先生＋指導者さん大変やったやろうなぁ～ヽ(;´ω｀)ノ」って
ホンマ、ご苦労さんデス。
そんな事を思えるようになったなんて、少しは成長したかな( ´艸｀)
（そりゃ10年も経ったら、、、成長しとかなおかしいやろ
）
なんだか、この記録また置いといて、数年後
また見たら、また違うこと感じたりして・・・
私の成長の証・・・もうしばらくとっておこうかな
＆准看の教員（Ｙ先生、Ｈ先生）どうしてるかな？
久しぶりに会いに行こうかな？って思った今日この頃でした