添削キタ

昨日、家に帰ったらM校から速達が来ていた。
早速開けてみると、○田先生による再答案の添削でした。
土曜日の講義のときまでに復習しておくようにという意味で速達だったのでしょうか。
なんか、そういう対応が少しうれしかったりして、下がり気味だったモチベーションも上がってきました。
やらなければならないことは沢山あるけど、どれも試験に合格するためには必要なことだと思います。
ここは踏ん張って頑張ろうと思います。

昨日は、知識整理テストに向けて予習。
勉強を終える頃になって、ようやく、関連付けて理解していくべきだったと気付きました。
というわけで、今日は昨日やったことを、もう一度関連付けをしながら勉強してみます。

学校のペース、自分のペース

学校が開講してから３回授業を行いましたが、既に自分の学習ペースが遅れ気味・・・。
授業の復習に時間がかかって、次回のテスト範囲の予習（ていうか暗記）がなかなか出来なくて、自分の勉強が手につかなくなるという悪循環・・・。
どこかで学校の講義のペースに追いつかないと大変だ。

昨日は、授業の復習とテスト範囲の予習。
１次知識って、選択肢とか穴埋めで出てくると解答をだせるけれども、「～について説明せよ」と言われると、正確に書けないことが多い。
例えば、ある論点のメリットが５つあるところを４つしか書けなかったり、全然見当違いの答えを書いていたり・・・。それだけ１次知識を正しく理解できてないということでしょう。
理解しながら覚えていく、ついでに自分の言葉でもう一度書けるようにする、ということがいかに大事かを見つめなおす良いきっかけとなっています。

講義の復習もなかなか思ったように進みません。
なるべく体系的に理解しようと思って、重要事項のサブノート化を行っているのですが、やっているうちにテキストの写経のようになってしまって、考えずに写している自分に気付いて、あわてて修正して・・・の繰り返し。
まあ、ある程度の集中力を保って出来ているのが、せめてもの救いでしょうか。

つうわけで、最近は要領の悪さが思いっきり出ています。
まだ焦りはそんなにないけど、自分の勉強があまりできていないことや遅々として理解の進まない１次知識への不安とか、課題はたくさんあります。

う～ん・・・、がんばろ。

お気に入りのカフェ

毎日勉強のことしか書いていないので、たまには趣味のことを・・・。

学生の頃、カフェにいってゆっくりするのが好きでした。
友人といくのも楽しいし、一人で行ってゆっくり本を読んだりするのも好きでした。
今は、時間がなくてカフェには滅多に行かなくなってしまいましたが、それでも時々行くと、やっぱりなんとなくほっとして、どこか楽しい気分になったりします。

今でもたまに行くカフェの中でお気に入りは、渋谷の「3・4」というお店。これで「sun sea」と読みます。
東急ハンズの前の道を少しまっすぐ進んでから少し路地に入ったところにひっそりと立つお店です。
店内には、少し薄暗く、また、なんだか長い水槽があったりして、少し古い家にいるような感じがします。
このお店のお気に入りは、渋谷の喧騒がウソのように静かなところと、ドア付近に猫が２匹くらい集まってくるところです。
静かに読書に集中しつつ、ふと顔を上げると猫がのんびりとあくびをしていたりする姿が見えたりして、なんだか幸せな気分になれるお店です。

なんてことを、書いていたら、たまには勉強をさぼってのんびりしたくなりました（笑）。
まだまだ、紹介したいお店もたくさんあるので、また機会があれば書いてみたいと思います。

さて、昨日は、学校の復習（流通・マーケ事例）、生産のカード作成をやりました。あと、組織の知識問題。
カード作成も復習の一環ですが、なかなか時間がかかりますね。
知識の定着をはかりつつ、体系的に説明できるように理解を深めることが出来ればと思います。
それにしても、カード作成とか知識問題を解くとか、事例問題からどんどん離れていっているような気がします・・・。
でも、基礎力を固められるのは今のうちだけだと思うので、焦らずこつこついきますよ。

土曜日の学校

土曜日は学校でした。
大雪が降ったにもかかわらず皆さん出席されていたので、とても刺激を受けました。

生産事例の授業で、Ｋ先生の熱い語りで過去問分析など。
講義前の知識確認テストは、前回のマーケ事例のときよりは出来が良かったものの、Ｎ先生から「細かい知識はよく勉強されているようですが、肝心の生産の流れがまだ良く分かってないようですね。」と指摘される。
そうなんです。わかってないんです。
一次知識をいかにマークシート対応で勉強してきてしまったかが、図らずも露呈してしまいました。
というわけで、今は一次知識を体系立てて活用できるように学習を進めていこうと思います。
事例問題の分析とか、復習がてら進めていこうと思っているのですが、思いのほか知識の整理に時間がかかるため、全然着手出来ていません。
感覚を鈍らせないためにも、与件文だけでも眺めておかなくては。

そういえば、Ｍ先生、Ｅ先生と、再答案の添削を依頼している先生が２人ともいなかったので、個別面談はなかった。ていうか、私の答案は、どこへ行ったのでしょうか・・・（笑）。

テレビドラマに影響されてみる。

昨日は、なんだか疲労感でいっぱいだったので、自習室後のファミレス勉強はパスして帰宅。
帰ったらテレビで「神はサイコロを振らない」というドラマをやっていて、思わず見入ってしまいました。

内容は、10年前に忽然と姿を消した飛行機が突然現れて、消えた当時の乗客が10年前の姿のまま現在の家族と対面するというような感じのお話でした。
結構面白そうな話なのですが、連続ドラマではまったら毎週見なければいけなくなるので、続けては見ないことを決心。って、そんなにえらそうに言うことでもなさそうですが。

でも、10年前と比べて今のあなたはどうですか？どう過ごしてきましたか？と問われると、結構考えさせられるものがありますね。
10年前といえば、私は大学２年生。なんか、毎日遊んでばかりいたような気がしますが、そのときの自分から今の自分を見たらどう思われるのでしょうか。
診断士の勉強をしているなんて夢にも思ってなかったし、当時思い描いていた10年後の自分の姿とだいぶ違っているので、がっくりするのでしょうか。それとも、がんばれ俺！って応援してくれるのか・・・。
実際のところ、たいした成長はしてないと思いますが、それでも、10年前と比べて少し考え方が変わった気がします。
どう変わったかを書くと長くなりそうなので割愛しますが・・・（笑）。

これまでの10年をどう過ごしたか、これからの10年をどう過ごすか・・・。
なんか色々と考えさせられるドラマでした。

さて、このドラマのお話は本でも出版されています。
私は、テレビを見る代わりに本で読んでみたいと思います。

昨年を振り返る!?～サブノートを作っていた～

最近、特に目新しいこともなく、淡々と過ごしています。
学校が始まって、毎日やる学習などそれなりの課題があるので、徐々に学習のペースを掴んできた感じです。
昨日も再答案作成。今回は、前回の答案をもとに1,000字で再構築してみました。
1,000字とボリュームがあるので、全体の流れを意識しながら、要点を文章にまとめていく。
各ポイントが、流れから外れていないかのチェックにもなりました。

さて、淡々と過ごしているためブログに書くことがなかったので、1年前のエントリを見てみました。
去年の今ごろは、引越しの準備に追われていたのですね～。
あと、平日夜間でマンパの通学コースに通って、学校のない日はひたすらサブノート作成と科目まとめテストの復習に時間を費やしていました。
サブノートが役に立つかどうかは色々と議論のあるところだと思いますが、個人的には役に立ったと思います。
前にも書きましたが、試験前日にサブノートの早まくりを行ったことで、埋もれていた記憶が蘇ったりしてましたので。
サブノートを作っていた頃は、授業で習ったこととレジュメを自分なりに再構築するような形で作っていました。ただ、だんだんとノルマをこなすような感じで取り組んでしまっていたような気がします。
というわけで、知識が記憶として残りましたが理解は浅かったように思います。
理解を深めながらサブノートを作っていけるのが一番良いと思いますが、科目の多さと範囲の広さを考えると時間的に難しい気もしますが・・・。
この頃のエントリをみると、授業の復習＝サブノート作成が、授業のペースからだいぶ遅れていることがわかります。要領の良い人は、レジュメとかに自分なりの気付きや重要事項を書き込んでそれを活用したほうがいいかもしれないですね。
でも、知識が積み上がって増えていくことが、楽しかったような気がします。

で、1年経った今、2次の学習は知識の積み上げではないところに重点が置かれているので、学習をしていても、果たして実力がついているのか、非常に不安になっています。
まあ、そうはいっても今はコツコツと続けていくしかないとは思うのですが・・・。

て、最後はなんだか愚痴みたいになってしまいましたね。
やるべきことをしっかり考えながらやっていけば結果はちゃんとついてくると思ってがんばりますよ～。

昨日の勉強

昨日の夜の勉強は、こないだ提出した再答案をもとにした課題を少し進めました。
指摘されたことに注意して、環境分析→問題点抽出→経営方針策定→経営戦略策定の順で丁寧に考えを進めてみました。
なるほど、基本中の基本とはいえ、これまで事例問題を解く中で、こうした基本的な考えをいかに軽んじてきたかがわかりました。
これまでは、しっかりと与件文を精査せずに、見たまんま、思いつくまま解答作成を行ってきたような気がします。これでは、与件から遠い解答になってしまうのは当たり前ですね。
読んだつもり、やったつもり、というのを排除して、いかに与件と向き合うかがすごく大切に思えました。
「答えは与件の中にある」とはよく言ったものですね。
今はまだ切羽詰った時期ではないので、多少時間がかかっても、丁寧に与件を読むことを心がけようと思います。

朝勉強は、引き続き1次知識の復習。
というよりも、忘れていることが多すぎて再学習のようになっています・・・。
がんばって継続継続。

講義再開

土曜日はＭＭＣの2回目の講義。
2通出した再答案のうち、ＦＡＸで送ったほうは行方不明らしい・・・。
やっぱり、ＦＡＸだめだったのかな。
でも、探して採点してくれるとのことだったので、とりあえず来週まで待ってみよう。

講義のほうは、なかなか充実してました。
知識確認テストと2次試験に必要な知識の整理に関する講義があったのですが、自分に何が足りないか、何をすべきかの方向性が見えてきたような気がします。
宿題ももらったし、予習復習もかなりの時間を割かないといけない感じがしますが、せっかくの機会なのでがんばってみます。
そういえば、土曜日クラスは10名しかいなかった。
おかげで良い緊張感を味わえました。
先生にも名前を覚えていただいたようで、ますますもって気が抜けない感じです（笑）。
もっとも、気を抜くつもりはないのですが、惰性で授業を受けないように頑張りたいと思います。

というわけで、１０/9から止まっていた朝学習を本日より再開しました。
今日は、生産の知識の整理・・・。
といっても、整理する以前にかなり忘れている・・・。
また、コツコツやっていきます。

ワシや～！

って書くと、恐いオジサンの話のようですが、さにあらず。
昨日は、仕事帰りに浅草の和紙屋さんに行ってきました。
実は、このブログとは別に写真と言葉のブログをやっていて、写真がたまったらポストカード集をつくろうと思っていたのです。
で、そのポストカード集の装丁を和紙でやろうと考えていたので、職場の同僚に和紙屋さんに連れて行ってもらったというわけでした。
初めて和紙屋というところにいったけど、和紙って実に沢山の種類があるもんだなぁ、と。
模様も値段も色々あり、小１時間の滞在でしたが、ずいぶんと楽しい時間を過ごせました。
装丁のアイデアに生かせそうな和紙もいくつか買えたし、ここ最近、勉強で煮詰まっていた感があったので、良い気分転換になりました。

和紙屋を出たあとは、自習室→ミスドコースで知識整理テストに向けて１次の問題集をやりました。
昨日は、漠然と解いていただけですが、キーワードとなるような語句を人に向かって端的に説明できるようなトレーニングも必要だなぁと、痛感している今日この頃・・・。

なんだかごちゃごちゃしてきた・・・。

昨日、MMCの事前課題の再答案をなんとか終わらせて、先程、びゅーっとFAXで送りました。
と、思ったら、再答案ってFAXで送ってよかったのかな・・・。
添削依頼書には郵送のことしか書いてないし・・・。あわわ・・・。
まあ、既に送ってしまったので勝手に良しとしましょう。

昨日のエントリーにhoriさんがコメントしてくださって気が付いたのですが、どうにも、私は模範解答に縛られていたようです。
過去問なので、既に何回か解いていて模範解答も見ているため、どうしても答えを模範解答に近づけようともがいていたように思います。これでは、解答が妄想で書いたような感じになって当然ですね。
だって、与件文よりも模範解答に重点を置いてしまっていますから、与件に沿った解答にはならないわけで・・・。反省。
というわけで、ご指摘いただいたように、ちょっと頭を模範解答から離して、与件に忠実に解答していくような方法で勉強を進めていかなくてはと思いました。
そういった意味で、MMCの事前課題は、再々答案を作成する必要がありそうです。

やらなければいけないこと、やりたいことが沢山あって、ちょっと混乱気味です。
さすがに、今週の事前課題の出来の悪さに事例に向き合いたくない気分だけど、事例から離れることに対する不安もあるし、H.17年の事例ももう一度じっくり取り組みたいし、1次知識の再整理もしなきゃと思っているし・・・。でも、思っているだけで、全然思い通りに勉強が出来ていないし・・・。
ペースを掴めないまま進み出している感じがして、少し頭がごちゃごちゃの状態です。

どこかで、整理整頓しなきゃなぁ・・・。
こんなときに限って飲みに行きたくなるのは、現実逃避ですよね・・・（笑）。