こんばんは🌒
悪夢の年末以来の
仙骨周りの痛みで母寝たきりになっております🤮
腰を痛めるとほぼ総称で「ぎっくり腰」と言うようですね。
今回もその「ぎっくり腰」ですが、
どうやら滑り症になりかけているそうです…
あのときは本当に焦りました。
初陣まで1週間と少しというのに
母は寝たきり。
勉強部屋へも行けず、伴走不可。⬅そこ？
受験校への送迎代打の打診を祖父母にしたり
家の中でLINE通話で遠隔伴走したり…
今となってはネタですが😅
悲惨な年末でした。
今は受験生がいるとはいえ、3年生。
エビ🦐大先生指導もと、⬅一番心配
日々のタスクをなんとかこなしてくれております。
洗濯物を干してくれたり、
ご飯を作ってくれたり（TKGですが）、
エビ🦐さんに感謝です😢
苦味がなくスッキリ飲めるオーガニック緑茶😍
紅茶や緑茶の渋み・苦味が胃にきやすく
苦手な母には大ヒットです♡
今だけ40%OFFに🔥
米不足ではないから落ち着いて、なんてニュースもありますが
我が家の周りのスーパーはすっからかん😭
初めてネットで購入しました😂
伴走者の悩み
現在カニ🦀は小5の算数を進めております。
その中で、
売買算や食塩水の問題も出てきました。
塾の授業では全く異なる範囲を進めているため
基本的にはこちらの
YouTubeでお世話になり学習したのち
塾からの課題に取り組む形を取っているのですが
中学受験で頻出される特殊算については
もう解法をその方向で教えたほうが
いいのか悩みます。
塾によってもなんなら講師によっても解法が異なりますが👽
エビ🦐は
売買算は仕・定・売・利縦書きで
食塩水は面積図で習いました。
現在は
完全に我流😅
最大公約数・最小公倍数の単元でも
すだれ算を導入させるか悩みましたが
「意味」を身体に擦り込ませたいという思いもあり
導入を見合わせました。
すだれ算で対応出来ない問題があるというのと
小学校ではすだれ算が使えないというのも理由です。
すだれ算はさておき
濃度算や売買算は
先生によって解法が異なるため
今教えてしまってもﾀﾞﾌﾞﾙｽﾀﾝﾀﾞｰﾄﾞになり
なんならゴチャゴチャになり
混乱してしまうのではないかと考えております。
頭の良い子はそれを使い分けたり出来るので
問題ないのかと思いますが我が家は…👽
エビ🦐のときに小6で担当の先生が変わり、
それまでとは異なり
濃度算・旅人算等が面積図で教えられ
大パニックでした。
それだけに悩ましいです😔
皆さま先取り学習の際は
どのように対応されておりますでしょうか🙇
夏休みも折り返し。
今週、
アレコレ体験型イベントへ行く予定が
母の腰🔥のため予定が飛んでしまいました😔
ごめんね、カニ🦀さん。
少しでも家生活が実りあるものになるよう、
出来ることを調べようと思います😢
いつの間にかマラソン🏃始まっていました😂
身体が資本ですね😭
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最後まで読んでいただき、ありがとうございます🙇
また報告させてください😢
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