最近、やたらと学習に格差が格差が…
と言われていますね。
でも、本当にコロナで休校中だから
学習能力に格差が生まれるんでしょうか…
我が家は元々、学校に任せていたら
オールオッケー
って思ってました。
それで、ザ・普通の成績（通知表）でした。
自宅での勉強も、宿題程度。
勉強系の習い事もしていませんでした。
私もそう教育され、親から
「勉強しなさい」と
ホントに言われない家庭だったので
そういうものだと思っていました。
しかし、休校中に、
はじめて子供の勉強を見ました！
本当に衝撃的で、
こんなに出来てないのに、
なぜか通知表は普通でした。
（もしかしたら普通より少し上？）
学年の内容は
ほぼほぼ理解していなかったのにです
休校当初、
小学4年生の娘は
小学2年生の問題すら解けない状態
本当に驚きました
だから、正直、
小学校教育が、
今止まっていても、
やる子はやる、
やらない子はやらない、
オンライン授業を受けても、
理解できる子と理解出来ない子、
元々やらない子が、やるとは思えないのです。
遅れが問題なのではない気がします。
ご家庭に問題のある子供の状態は心配ですが、
学習面に関しては、
出来る子に対して
進んでいないことが
心配なのではないでしょうか…
ただ、
本当に出来ていなかった
現在小学校5年生の娘の様子で考えると、
休校当初2年生の問題が解けなかった娘が、
コロナの休校が無かったとして、
自宅で勉強していなかったとして、
オンライン授業がはじまったとしても
理解は出来ない状態だったのでは
ないでしょうか…
娘の場合は、
自宅勉強（午前中2〜4時間）で、
1ヵ月半ほどで2年生と3年生の問題は
ほぼほぼ解けるようになりました。
現在は4年生の問題をしています。
この状態で、
オンライン授業がはじまったとしたら、
やっと
今だから
ついていくことはできると思います。