実は英語を教えるということは、中学の時からやってまして。。。 （もちろん無料で）
お節介なんです。 英語が分からないという友人を集めて、4畳半の和室で寺小屋形式で 試験前に短期集中、それでも 物足りず、バスに乗って、友人宅に押しかけて 家庭教師をやる始末。
でも、高校で挫折して、英語嫌いに大変身。単位取れるか取れないかくらいの。。。
留学の機会を得て、周囲の期待に答えようと猛勉強して、なんとか英語の道に進むことに。。。
前置きが多くなりましたが、とにかく英語で、困っている人のために、自分の生きている間に何かをしたい。その気持ちは年齢が進むにつれて、タイムリミットが迫ってきているので、強くなっています。
大したことはできないかもしれませんが、ustreamを使えば、大勢の人にもしかしたら少しお手伝いができるかもと思いつきました。ということで、早速やってみることに。
まずは、
超入門と思っている方に→ やり直しの中学英語 （中学一年から少しずつレベルアップし、3年間分の英語をマスターしましょう。）
効果的な英語学習を始たいと思っている方に → 英語トレーニング （レベルは問いません。様々な学習の仕方をお教えします。）
TOEIC スキルアップしたい方のために → 主に、TOEICスキルアップのコツを伝授します。 英語力アップの仕方も一緒に抑えていきます。
開催日は 土日または、平日深夜を予定していますが、初回は 英会話・英語トレーニングということで、6月6日（日）午前10時に開催します。 また、詳細はtwitterでお知らせしますね。
twitterでみんなからコメントもいただきたいので、登録して参加してください。
ためになるセミナーにしますので、お友達も誘ってください。英語難民を減らさないと。（笑）
実はカメラの前に立つのがあまり好きではないので、それを乗り越えないといけないです。とほほ。
最近、TOEICクラスの受講生と新公式問題集などに出題されている問題自体を和訳からじっくり読んで、使える表現などをピックアップしたり、自分のどんな場面で使えるかを考えたりしています。
そうすると、全然視点が違っていて、かなり面白いのです。
今まで、3クラスの方全員が「面白いですね！！」と驚いていました。
顧客への手紙や、新入社員教育の話など、かなり使えるものが多いのです。
そのまま、使えるものも 本当に多いですよ。 今度、うちの外国人講師に録音してもらって、TOEICの問題のCDを作ろうと考えています。 これは面白いと思います。
物事って、どこから見るかで 全く印象が変わってしまうんですね。
どうせなら、楽しい、ハッピー、役に立つ、好奇心をそそるものとして、何でも見ていけるかなと 英語以外のところでも使えそうですね。
そうすると、全然視点が違っていて、かなり面白いのです。
今まで、3クラスの方全員が「面白いですね！！」と驚いていました。
顧客への手紙や、新入社員教育の話など、かなり使えるものが多いのです。
そのまま、使えるものも 本当に多いですよ。 今度、うちの外国人講師に録音してもらって、TOEICの問題のCDを作ろうと考えています。 これは面白いと思います。
物事って、どこから見るかで 全く印象が変わってしまうんですね。
どうせなら、楽しい、ハッピー、役に立つ、好奇心をそそるものとして、何でも見ていけるかなと 英語以外のところでも使えそうですね。
英語を話せるようになりたいと思っている人はとても多いですよね。
私も中学の頃から、「カッコよく英語を話せたら」と夢をみていました。
ところが、高校で挫折。。。 大嫌いで苦手な英語となってしまいました。
↓
でも、今は英語講師をしています。メインがTOEICです。
ある程度英語力がついてから、会話を学ぼうと思っている方も多いようですが、
実は使ってしまえば覚えられます。 覚えて使うというより、使って覚える。（笑）
練習、もちろんありますが、すごくシンプルです。まるで、スポーツです。
ということで、
今回はオフィスでのランチタイムの英会話を無料セミナーで練習してばっちり使えるようにしましょう。学生さんも使える表現が多いですよ。
まずは、twitterを登録して、セミナーに参加できるようにしてくださいね。
セミナー予定日は 6月6日（日）午前10時より11時です。
また、セミナーの詳細は twitterで ご連絡しますね。
私をまずフォローしてくださいね。
http://twitter.com/yoko213
YES英会話ホームページからも私がフォローできます。
http://www.yeseikaiwa.com/
ライブでみんなで楽しくセミナー受講してくださいね。 お待ちしています。
事前にそのときに、使うテキストを入手したい方は、瀬尾までメールしてください。
添付ファイルでお送りしますね。 yeseng@sea.plala.or.jp
私も中学の頃から、「カッコよく英語を話せたら」と夢をみていました。
ところが、高校で挫折。。。 大嫌いで苦手な英語となってしまいました。
↓
でも、今は英語講師をしています。メインがTOEICです。
ある程度英語力がついてから、会話を学ぼうと思っている方も多いようですが、
実は使ってしまえば覚えられます。 覚えて使うというより、使って覚える。（笑）
練習、もちろんありますが、すごくシンプルです。まるで、スポーツです。
ということで、
今回はオフィスでのランチタイムの英会話を無料セミナーで練習してばっちり使えるようにしましょう。学生さんも使える表現が多いですよ。
まずは、twitterを登録して、セミナーに参加できるようにしてくださいね。
セミナー予定日は 6月6日（日）午前10時より11時です。
また、セミナーの詳細は twitterで ご連絡しますね。
私をまずフォローしてくださいね。
http://twitter.com/yoko213
YES英会話ホームページからも私がフォローできます。
http://www.yeseikaiwa.com/
ライブでみんなで楽しくセミナー受講してくださいね。 お待ちしています。
事前にそのときに、使うテキストを入手したい方は、瀬尾までメールしてください。
添付ファイルでお送りしますね。 yeseng@sea.plala.or.jp
すごく便利になったこの世の中。
ustreamでライブでセミナーも開くことができることになりました。
素晴らしいですね！
http://www.ustream.tv/
講座の内容は、よく使う表現や場面の英会話です。
実際の授業と同じように進みます。楽しいですよ。
このセミナーは英語学習をしたいけど、学習方法が分からないなどの方にお勧めの、楽しく学べるプログラムです。
参加は、無料ですが、コメントを残していただくため、必ずツイッターのアカウントを事前登録して入手しておいてくださいね。
また、その回のテキストを入手したい方は yeseng@sea.plala.or.jp YES英会話瀬尾洋子までご連絡ください。一回分のテキストをメールにて、お送りします。
講演を閲覧できるサイトのURLや参加方法については、Twitterを使ってお知らせします。
ですので、ツイッターのアカウントを入手してはじめて参加の方法がわかります。
ツイッターのアカウントを取得したら、わたしのツイッターアカウントをフォローください。
わたしのTwitterアカウントをフォローするには、下記のページで「フォロー」をクリックし
てくだされば大丈夫。
http://twitter.com/yoko213
もしTwitterのアカウントを持っていないのであれば、下記の
ツイッターサイトを訪れて、アカウント登録をしてください。
http://mshn.jp/r/?id=008e974345
初回は6月6日（日）午前10時スタートです。お楽しみに！
講演の参加方法については、ツイッターでお知らせしますね。
それでは、明日のUstreamを使ったオンラインセミナー、お楽しみに！
ustreamでライブでセミナーも開くことができることになりました。
素晴らしいですね！
http://www.ustream.tv/
講座の内容は、よく使う表現や場面の英会話です。
実際の授業と同じように進みます。楽しいですよ。
このセミナーは英語学習をしたいけど、学習方法が分からないなどの方にお勧めの、楽しく学べるプログラムです。
参加は、無料ですが、コメントを残していただくため、必ずツイッターのアカウントを事前登録して入手しておいてくださいね。
また、その回のテキストを入手したい方は yeseng@sea.plala.or.jp YES英会話瀬尾洋子までご連絡ください。一回分のテキストをメールにて、お送りします。
講演を閲覧できるサイトのURLや参加方法については、Twitterを使ってお知らせします。
ですので、ツイッターのアカウントを入手してはじめて参加の方法がわかります。
ツイッターのアカウントを取得したら、わたしのツイッターアカウントをフォローください。
わたしのTwitterアカウントをフォローするには、下記のページで「フォロー」をクリックし
てくだされば大丈夫。
http://twitter.com/yoko213
もしTwitterのアカウントを持っていないのであれば、下記の
ツイッターサイトを訪れて、アカウント登録をしてください。
http://mshn.jp/r/?id=008e974345
初回は6月6日（日）午前10時スタートです。お楽しみに！
講演の参加方法については、ツイッターでお知らせしますね。
それでは、明日のUstreamを使ったオンラインセミナー、お楽しみに！
今日は午後の部で赤坂見附で受験してきました。
会場の場所によっても全然雰囲気が違いますね。赤坂見附会場では、女性スタッフが多く、男性スタッフはエレベーターのところにひとりだけでした。
テスト前に受ける説明もすごく丁寧で、写真撮影のときもスタッフがとても気を遣って、「赤が好きですか？（赤のインナーだったので）赤似合いますね。」とはなしかけてくれました。
よって、ひとりひとりの写真撮影はちょっと長め。でも、とても 好印象なスタッフばかりでしたよ。
どこの会場で受験するかというひとつの理由に、そういうことも含まれるかな。
本日の試験は比較的、解きやすい内容だったような気がするけど、自分が大失敗してしまったので、スコアは伸びないだろうな～。
だって、Writingのときに、文章の構成が変かも？と思い、英文を移動していた途中で時間がきてしまったんだもの。 余計変になってしまったところで。。。
ま 、実力が無いということですから 挑戦し続けます。
来週は日経ビジネスセミナーに参加するため、秋葉に行きます。
そして、30日は、久しぶりのTOEIC受験です。 なんだか、5月は充実しています。（笑）
会場の場所によっても全然雰囲気が違いますね。赤坂見附会場では、女性スタッフが多く、男性スタッフはエレベーターのところにひとりだけでした。
テスト前に受ける説明もすごく丁寧で、写真撮影のときもスタッフがとても気を遣って、「赤が好きですか？（赤のインナーだったので）赤似合いますね。」とはなしかけてくれました。
よって、ひとりひとりの写真撮影はちょっと長め。でも、とても 好印象なスタッフばかりでしたよ。
どこの会場で受験するかというひとつの理由に、そういうことも含まれるかな。
本日の試験は比較的、解きやすい内容だったような気がするけど、自分が大失敗してしまったので、スコアは伸びないだろうな～。
だって、Writingのときに、文章の構成が変かも？と思い、英文を移動していた途中で時間がきてしまったんだもの。 余計変になってしまったところで。。。
ま 、実力が無いということですから 挑戦し続けます。
来週は日経ビジネスセミナーに参加するため、秋葉に行きます。
そして、30日は、久しぶりのTOEIC受験です。 なんだか、5月は充実しています。（笑）
当たり前だけど、目標をもって使うことです。
でも、はっきりした目標が無くても、「面白い！」という感覚があると、上達が早いと感じます。
講師として授業で一番気をつけることは、どうやったら「面白い！」「この英語使ってみたい！」と思ってもらえるかということ。
例えば、高校生のセンター対策クラスで。
やけにわかりずらい、危うく自動車事故になった現場の証言の問題。
絵が4枚あって、どの絵がその実際の現場の状況に当てはまる物かを選ぶもの。
これを解くには、頭の中で状況が絵になってないと問題は解けません。
実は、和訳を読んでも「わかりずらい」とぼやく生徒が半数。それは、そうです。簡単に解けないように問題が作成されていました。（笑）
そこで、ホワイトボードに現場の絵を描いて、関係する証言者A,B,そして、車3台をマグネットを使って表現して、生徒ひとりにひとつの役をつけて、場面を少しずつ分けて演じてもらいました。
初めは日本語で。そして、英語で。 その後はもう一度 私が英文を音読して、動作を連続して演じてもらいました。
すると、全員が簡単に 正解にたどりつくことができました。
今度は、これを現場からの中継という形で発表をします。
TOEICもビジネス文書が面白い。Part 6、７は、このまま使えるので、自分で名詞のところを変えて、書き直しをしてもらったり、Part 3,4は、音声を練習して、英会話の教材としても使い、発表までしてもらいます。
こういった英語教材は実際に使えるものがたくさんあるんですよ。
ちょっとした工夫で、難しい → 楽しい に変化します。
でも、はっきりした目標が無くても、「面白い！」という感覚があると、上達が早いと感じます。
講師として授業で一番気をつけることは、どうやったら「面白い！」「この英語使ってみたい！」と思ってもらえるかということ。
例えば、高校生のセンター対策クラスで。
やけにわかりずらい、危うく自動車事故になった現場の証言の問題。
絵が4枚あって、どの絵がその実際の現場の状況に当てはまる物かを選ぶもの。
これを解くには、頭の中で状況が絵になってないと問題は解けません。
実は、和訳を読んでも「わかりずらい」とぼやく生徒が半数。それは、そうです。簡単に解けないように問題が作成されていました。（笑）
そこで、ホワイトボードに現場の絵を描いて、関係する証言者A,B,そして、車3台をマグネットを使って表現して、生徒ひとりにひとつの役をつけて、場面を少しずつ分けて演じてもらいました。
初めは日本語で。そして、英語で。 その後はもう一度 私が英文を音読して、動作を連続して演じてもらいました。
すると、全員が簡単に 正解にたどりつくことができました。
今度は、これを現場からの中継という形で発表をします。
TOEICもビジネス文書が面白い。Part 6、７は、このまま使えるので、自分で名詞のところを変えて、書き直しをしてもらったり、Part 3,4は、音声を練習して、英会話の教材としても使い、発表までしてもらいます。
こういった英語教材は実際に使えるものがたくさんあるんですよ。
ちょっとした工夫で、難しい → 楽しい に変化します。
話をしたり、文章を読んで、「この人の気持ち、良く分かる。」という人が時々現れます。特に、文章を読んで 「この人の文章が好き。」と思えることがあります。
すごく 心惹かれますね。
繋がっているって感じるから？
会ったことも無いけど、なんだか懐かしい気さえする。
すごく 心惹かれますね。
繋がっているって感じるから？
会ったことも無いけど、なんだか懐かしい気さえする。
私の受講生は、皆、大人も子供も 授業でいろんなことを英語で発表したり、英語劇をやったりすることに 賛成してくれて、わくわくしている様子です。
そんなに ニコニコしなくてもと思うくらい、私のわくわく計画（ustreamでライブの授業）を発表すると 盛り上がってくれました。
私もみんなのニコニコを見て、なんだかとっても嬉しくなりました。
わくわくすることだから、やる気満々！
そんなに ニコニコしなくてもと思うくらい、私のわくわく計画（ustreamでライブの授業）を発表すると 盛り上がってくれました。
私もみんなのニコニコを見て、なんだかとっても嬉しくなりました。
わくわくすることだから、やる気満々！
今、話題のustreamを使っての授業を行うことを生徒に話したら、かなりわくわくしている様子でした。
自主的な活動が入ると 生徒の顔が生き生きしてくる。
「面白そう！」という声もして、私自身もとてもワクワクしている。
このワクワク感があると、授業が何倍も面白くなる。
自主的な活動が入ると 生徒の顔が生き生きしてくる。
「面白そう！」という声もして、私自身もとてもワクワクしている。
このワクワク感があると、授業が何倍も面白くなる。
先日の講座でやり直し中学英語の講座を行いましたが、実は中学英語の部分でTOEICに出題されているところが、多いんです。
改めて、中学英語って、とても大切だと感じたのですが、受講生もびっくりしていました。
分かったような気になる中学英語ですが、実は 忘れているところが多いようです。
私も職業柄 中学英語レギュラーで接してるのですが、やはり 間が空くと 忘れてしまいそうな気がしますね。
なんだか伸びないな～と思っているかたは、中学英語の薄い問題集などやってみてください。結構 忘れていますよ。
私も受講生に定期的に中学英語の講座を開くことにしていますが、次回は2日間で全部クリアしてしまうようにしようかと考えています。 遠方からわざわざ授業を受けにいらしてくださる方達のために頑張ります。
7月には、名古屋で単発の講座をさせていただこうかと考えています。行ったことがないので、わくわくです。（＾＾）
改めて、中学英語って、とても大切だと感じたのですが、受講生もびっくりしていました。
分かったような気になる中学英語ですが、実は 忘れているところが多いようです。
私も職業柄 中学英語レギュラーで接してるのですが、やはり 間が空くと 忘れてしまいそうな気がしますね。
なんだか伸びないな～と思っているかたは、中学英語の薄い問題集などやってみてください。結構 忘れていますよ。
私も受講生に定期的に中学英語の講座を開くことにしていますが、次回は2日間で全部クリアしてしまうようにしようかと考えています。 遠方からわざわざ授業を受けにいらしてくださる方達のために頑張ります。
7月には、名古屋で単発の講座をさせていただこうかと考えています。行ったことがないので、わくわくです。（＾＾）