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YES英会話(波崎本校・日の出校・東京校)

26年の実績と子供から大人までの指導。英会話をメインに教員向け「教え方講座」や「ゼロから3ヶ月で英語が話せるようになるための講座」を東京で開催。茨城では英会話クラスのみ徹底指導。

Ustreamを使い、チャリティ講座を行います。


詳細はまたお知らせしますが、


今回の震災で、何か自分もできないかと


募金をしたり、

知人に物資を送ったりはしていますが、

また、


違う形で 自分のできることをやります。


講座代金を頂き、日赤に寄付させていただきます。


みなさん、どうぞよろしくお願いします。


講座の内容と日時時間はまたお知らせします。




カナダの大切な友人が


大病を患っているのに


リスクを冒しながらも


会いに来てくれます





過酷な治療の前に


友達に会いたいからって


日本に4日だけ滞在します


がんばって!


病気なんかに負けないで



きっと、きっと 乗り越えられる!


わざわざ会いに来てくれた 彼のために


できること、


いろいろ考えてみました。


美味しいもの一緒に食べよう!


お花見も。


ナイフとフォークそして、


みんなの笑顔がとびっきりのプレゼントだね。プレゼント
英語ってやはり 小さいときから始めたいものですね。 
先日空港で知人のお嬢さん初めてお会いしましたが、

簡単な挨拶など、

外国人講師とすらすら話していました。 

3歳から英会話のレッスンをしているそうです。



8歳になったばかりのルカ君の英語の絵本の読む練習風景です。
帰国子女ではなく、普通の小学生。がんばって。ニコニコ


小学校で本格的に英語が始まりますね。


もしかしたら、

英語が苦手な小学校の先生ですね。


英語を仕事にしている自分にとっては


楽しい仕事です。


でも、


経験がなく、


苦手意識をもっていたら、


すっごく大変なこと。



実は、そんな先生のために、



レッスンプランを 


1年間 35時間分 全部作りました。


ネイティブの小学校5校で教えている先生が


ALTの先生と担任の先生の役割をはっきり分けて書いたものです。


英語版と日本語版です。


ご興味のある方は、メールくださいね。


私も、実は、小学校で10年英語を教えているので、監修しました。

すぐ授業がその場でできてしまいます。



多分、困っている先生のお役に立てるとおもいます。


yeseng@sea.plala.or.jp










Minakoさんのブログで紹介していただきました。

http://ameblo.jp/beautiful375/entry-10825870326.html

Minakoさん

自己紹介
英会話を岐阜で教えています。
私は信じています。英語は中学・高校で習った英語に、キレイな発音を加えることで、「短期間で使えるようになる」私が提供する、使えるように「変わるための手段」は、キレイな発音ができ、聞き取れて、聞いたままに書き取ることができるメソッドを提供すること。そして、出来るようになった人達が、次々他の人に教えることが出来るようになる。皆で、「英語を楽しく使いながら」広めてゆく。そうすれば、皆で、世界中の楽しいことや、学問を味わうことが出来ます。自分の力で英語を使って、もっともっと、学べるようになる。こうして、とても楽しいメソッドが出来上がりました☆「洋書が読めるキレイな発音・忘れにくい英会話」

★岐阜市周辺で生徒さんを募集しています。★私のメソッドで教えてみたい方のトレーニングも受付中です。★ご興味のある方のメッセージをお待ちしております。



小学5年生で英検3級!

どうして英検3級なの?

この英検3級レベルは、中学3年間の学習が全て終わった段階です。

ほとんどの日常英会話の90%以上の習得


まだ年齢的に早いですが、

高校受験英語対策
実はTOEICの文法も90%カバーが可能です。

英検3級の学習で英語の基礎が確立できます。

英検3級を取得者は、

内申書に立派な資格として、書けるので私立中学受験でも有利になります。



小学生の段階で、英語力を形にすることで、

お子さんが英語が好き
ラブラブになり、

得意意識!!をもつとその後の英語学習スタイル、

学習態度に大きな変化があります。アップ

小学生のうちに英語が得意になると、


英語に関して積極的に学習する態度ができ、

お子さんの目がキラキラ輝いてきます。ラブラブ!

それまでは、「お勉強」だったものが、

お子さんの意識の中で大好きな英語が「生活の一部」に変化していきます。



この時期までに 高い英語力、使える英語力を習得していくことで、

お子さんの英語の位置づけが大きく変化していきます。



中学、高校、大学でも、

そして、大人になっても、

一生使う英語ですから、


お子さんの一生に大きな可能性をまたひとつプラスすることになります。

世界の共通語としての英語を道具として使えたら


素敵な世界が待っていますね。 
クラッカー


親として子供に与えることのできる教育の機会です。

将来を大きく変えてしまう可能性もあります。

だったら、

できることを今のうちに、

始めましょう。ニコニコ


では、

一体どうしたら英検3級が小学5年生で取得できるかですが、


具体的な内容を


次回、ご紹介したいと思います。
英会話教室にシャールーム


まさか!


と思われるかもしれませんが、


本校にはあるんですよ。



以前 近隣が洪水になってしまって

外国人講師が自分のアパートに帰れない


という事態になってしまい、


教室を建てるときに


役に立つかも?


とシャワールームも入れておいたんです。



今、市全体に水が使えない状態になり、


水道を使用している人達は、


水不足に悩んでいます。



教室は自家水があるので、


シャワーもお手洗いも使えます。



ということで、


シャワーでよければお使いください。

と生徒さんで、


困っている方、


また、スタッフは


お風呂の道具持参で
シャワールームを


使っています。



シャワーでもリフレッシュできるし、


清潔に保てますから。


ニコニコ
どんなに辛いときでも

ずっと続くわけはありません。


必ず日が昇ります。


どの場所に居ても

まずは、生きていることに感謝して

「ありがとう!」と言いたいですね。



ひとりひとりができることを


やっていけばいいです。



無理しなくても


今できること


仕事をすることかもしれません



地震で散らかった部屋を片付けることかもしれません



新しく住む場所を探すことかもしれません。


病気を治すことかもしれません。


この震災で、


日本全体が元気をなくしていますし、

何らかの影響を受けています。


元気がある人は周りの人を励まして、


辛かった体験を聞いてあげましょう。




ひとりひとりのがんばりで、


日本を元気にしなくちゃ。 


そして、


みんなが幸せになることを祈りましょう。 


思いをこめて


毎日を、


一瞬 一瞬を 生き抜くことが



とても大切だって



学ぶことができました。



家族の大切さ


健康の大切さ

水の大切さ


電気の大切さ


数え切れないほどたくさんの恩恵を受けています。


今まで、気づかなかったけど、



私たちは本当に 本当に恵まれているって事


今回の震災で実感しました。 


普通に生活しているってことがどんなに素晴らしいことか。 


自分ができることを一生懸命やって



みんなで日本を元気にしていきましょう。


私のできることは、


余震にびくびくしながらも


まだ 水道が復旧していない教室も含めて


全部の教室を再開したことです。


スタッフと、生徒さん、ひとりひとりに安否の電話をかけて励ましています。


自分自身も


地震や津波はトラウマになってしまいましたが、


それでも


みんなに勇気や元気を取り戻して欲しいとおもっています。



だから


できることから始めました。


みんなで がんばっていこう!


私も一晩ですが、避難生活してました。

津波で 近所が被害にあいました。

道路には動けなくなった、車が数え切れないほど放置され、

道路は鋭く隆起したり、

陥没したり、

家も壁が落ち、

2階の瓦が落ち

水も電気もこなくて不安でしたが。。。

でも被害は東北に比べたら 大したことはないかと思います。


また、こうしてPCに向かうことができています。

みんな無事です。



本当に 大変な状況で 言葉でうまく表現できません。。

被災地の皆さん、がんばってください。

みんなで、がんばりましょう。


海外、国内から、たくさんのお気遣いのメッセージを頂きました。

おひとりおひとりにお返事できないでいますが

元気 です。

もう少し、みんな がんばろう!! 


お友達の鮫島さんが みんなを応援するためにムービーを作ってくれました。


http://www.youtube.com/watch?v=IxUsgXCaVtc
英語とハンドクリーム


全然 関連性がないですよね。


でも、


昨日の小学生の女子のレッスンで


あまりにも 

手の甲が荒れていて、


血がにじみそうになっていて、


かさかさの手をみて、



これじゃ、


痛いだろうな~と



「ハンドクリーム塗ってあげるから。」


といったら、


5人の子が


一斉に両手を差し出しました。


順番に 


丁寧にクリームを塗ってあげたら、


妙におとなしくなって、


あれ? 


と思ったのですが、


他人に手にクリームを塗ってもらうなんて


きっと


初めての経験なんでしょう。


うれしかったらしくて、


みんなニコニコしていました。 
ニコニコ


その後の授業のやりやすかったことったら。


子供たちには、


握手したり


軽く肩に触れたりして、


身体に軽く触れてあげると
安心するみたいですね。

愛情を感じるのかもしれません。


ドキドキ

ハンドクリームは自然だったし、


ケアされてる感じでよかったんですね。

きっと。 ラブラブ