※乱文注意
おはようございます！
前回さとひろさんに紹介していただきました、まっちゃんこと松下航と申します。
さとひろさんありがとうございます、おかげさまでハードルがめちゃくちゃ上がりました
（笑）
実際は只の変人ですが、超えられるよう頑張ります！
さて今回のテーマは教育です。商学部の僕が教育を語るというちょっと無謀な取り組みですｗ
見た目は大人、頭脳は子供。中二病がなかなか完治しない僕なので稚拙な考えがあるかもしれませんが悪しからず。
まずは、なんで教育について考えてんだお前？っていうところから。
僕の夢はズバリ「日本を良くすること」です！！
現代日本社会に蔓延るどんよりとした重い空気を払拭したいのです。
で、いろんな日本の問題点について考えると最終的に行き着くところが教育（仮）だったんです！
とある大学の還暦教授（ベテラン）も仰っていたことなのですが、教育は政治・経済・文化、その他様々なものと密接に関わり合っているため、非常に重要です。僕も今勉強中の身で、語れるほどネタを持っていないので一つだけ例を！
政治。
近年、若者を中心に政治的無関心が高まっている（投票率の低下、政治的デモ行為の減少） http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%94%BF%E6%B2%BB%E7%9A%84%E7%84%A1%E9%96%A2%E5%BF%83
これは一見すると教育とは関係なさそうですね。
しかし、この問題の一因となっているのが情報教育の薄さによる情報を取捨選択し、適切な判断をする能力の欠如（情報処理・活用能力）なんです。
また、学校では政治の表面的なところしか教えず、結果「自分には関係ないからいいや」という気持ちになってしまいます。
現状では・・・
テレビなどから一方的に入ってくる情報を受け入れる→メディアに支配される
そもそも選挙に行く人が少ない（特に２０台）
これでは、民意が反映される政治になる訳無いですよね(^▽^;)
民意が反映されない政治を批判する２０歳以上の方々はまず選挙に行きましょう！
何の話だ、これｗ
ちなみに今の頭の中はこんな感じ。
企業のニーズに合わせた教育（学歴社会）は日本を退廃させるんじゃないかな？
日本が世界に誇れるマンガ・アニメを教材にできないかな？
経済格差→教育格差→社会格差→経済格差っていう負のサイクルはどうすればいいんだろ？
LFAで解決できるかも。
検定教科書って必要か？
今の義務教育は変な価値観というかルールを植えつけているだけ。
“今”の学校ってある意味あるの？
常識を疑うことのできない人が増えたら、一部の権力者とマスコミに支配されるぜよ。
学校は勉強するためだけの場所ではないのは分かるんだけど、じゃあ他に何するところなんだろー？
社会性を学ぶところって言ったら安易だし。
昔は地域の人たちの繋がりがあって、その小さなコミュニティ内で子供は色々なことを学んできたけど、今そうい
う地域での繋がりは薄れて、本来そういった場で少しずつ学べるはずだった社会性などが学べない。
前までは学校がそういった環境の変化にも柔軟に対応して変わっていかなくてはいけないのかも
とか思ってた
んですけど、最近はそれは学校ですることじゃないかもって思うようになり、でもじゃあどこでする？てかそもそも
教育で日本良くなるの？って感じで、鬱モードに突入しているので、一緒に悩んでくれる方募集中
他にもいろんなことが頭の中で渦巻いているのですが、要するに何が言いたいかというと・・・
日本を良くしたいってことです！！
以上まとまりの無い文章でしたが、お許しくださいorz
また機会があれば書かせていただきたいです！
p.s 『秒速５センチメートル』→『時をかける少女』→『サマーウォーズ』の順番で見るとだんだん気持ちが晴れ、逆の順番で見るとだんだん気持ちが沈みます。お気をつけください。『東のエデン』見るとモチベーション上がります。お気をつけください。『ちはやふる』はオススメ！
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