２００９ 発表会へ向けて

早いもので、ピアノ発表会まで５ヶ月となりました。

小学生以上の生徒さんには、ほとんど予定曲をお渡ししました。
譜読みは進んでますか
きっといつも練習している曲より難しいはずです。
ゆっくりで良いので、
コツコツと丁寧にを見てください。


レッスンでいつも言われていることもちゃんと注意して練習に取り組んでくださいね。



椅子に座っているとき、重心が後ろになっていませんか？
手の形は丸くなっていますか？
足はきちんと床についていますか？つかない人は足台を使っていますか？
肩に力がはいっていませんか？


忙しいから。。。
っと練習を後回ししないで、１日１回はピアノにさわってくださいねっ

グレンツェンコンクール

今回３回目の出場となる男のこ。

大会本番は８月２日（土）
http://www.glanzen.co.jp/index.html


かなり大きな会場で開かれるコンクールで、金賞をねらって頑張ります

課題曲は２曲のうちどちらかを選びます。



Ｒ君がえらんだのは、
「ロボット　ロボ」

指導で難しかったのは、繰り返しもせず１分あまりの曲で、どう表現させるか




ロボットと一言でいってもいろんなのがあるからなぁ。

。。。。あ、これもか？！



きっと子供らしい演奏が良いだろう



Ｒ君、頑張って

２００８ 夏休みの始まり！

皆さん、楽しみの夏休みです
たくさん、思い出作ってくださいね。


私の話を吸収するのが早いのに、聴いていないときは、まーったく適当に演奏する生徒さんについて。


何回も弾かされるのが嫌で、
ピアノをは関係ない話を突然し始める生徒さん。


まぁ、そんなことは日常茶飯事ですけども、
「ちゃんと弾かなくちゃダメでしょう」
では火に油。
黙りこくって弾いてくれない率の方が断然高い



試しに今日は
「通信簿どうだった」
って質問してみました。



「んー結構よかった～」


「そっかー、それは良かったねぇ。
何で良かったか自分で考えてみた」


「あんまりわかんな～い。」


「それじゃぁ、宿題を必ずやったでしょ？
先生のお話もちゃんと聞いたでしょう？」


「うん。。。」


しめしめ


「ピアノも一緒だよ。宿題をちゃんとやれば上手になるし、先生の話を聞けば、もーっと上手になるよ。」


その後。。。
彼女は最初の演奏は何だったの？ってくらい違う演奏をしだした。


やっぱり心をつかむって大切



今日はその勢いで初見視唱を課題にだしてみた。



・・・わざと音痴に歌っている



だから学校で歌っている曲を一緒に歌ってみた。
気球にのってどこまでも


私も小学生の時に好きだった曲。


案の定、とても上手に歌う。



その後にまた初見視唱をやってもらったら



あぁぁ。上手。




心をつかもう。