資格を取ったあと、  

「どう発信すればいいのか分からない」  
「自分の教室って、どんな雰囲気にしたらいいの?」

そんな風に、進みたい気持ちはあるのに  
なんだかモヤモヤして動けなくなること、ありませんか?

 

 

 

 

私自身も、最初はそうでした。

 

「こんな私が発信していいのかな…」  
「誰にも届かないかもしれない」  

そう思いながらも、少しずつ伝え続けたことで、  
「先生の言葉に励まされた」  
「作品の雰囲気が好きです」

と言ってもらえるようになりました。

 

 

 

 

このvol.2では、そんな私の経験をもとに、

《教室の世界観・届け方・ターゲットの見つけ方》

についてお話しています。

 

 

 

はじめての教室設計図 vol.2
では  
“続ける中での不安”に寄り添う
こんなお話をお届けしています



第4話|“ただの記録”から“選ばれる発信”へ  
宝石白「見てほしい」ではなく
「誰かの未来のきっかけ」になる発信へ。  
言葉や目的が変わると
届け方も変わっていく。


第5話|やっぱり向いてないかも、、と思ったあの日  
宝石白落ち込んだり、やめたくなったりしたこと
でも「誰かに届いてる」と思えた瞬間に
少しだけ前を向けた話。


第6話|『私なんて‥』が口癖だった私が、自信を持てた理由  
宝石白比べてばかりだった私が気づいた
たったひとつの実績。  
「やめなかった」ことが
私の中の“自信の種”になった



+  ちいさな問いかけワーク付き✍️  
「不安」「喜ばれた経験」「ありがとう」の
記憶をたどりながら、  
あなたの“教室の原点”に
そっと触れる時間をお届けします




このPDFは、読むだけで終わりではなく  
“自分自身と向き合うきっかけ”になる一冊です。

 


届けたい想いを、  
もう一度“わたしらしく”育てていくために。

 

 

 

 

\ vol.1・2無料プレゼント中 /

“教室をやってみたい”その気持ちを
かたちにしよう

 

 

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「はじめての教室設計図 vol.1・2」を
無料配布中です🌿

 

教室設計図とは?

「教室をやってみたい」

「でも続けていけるか不安…」

 

そんな気持ちを抱えている方に向けて

“わたしらしい教室づくり”のヒントを
お届けするPDFです


 

各巻のテーマ

vol.1

~1から3話~

やってみたい気持ちにそっとふれて

自分の“好き”を見つめなおす時間

 

vol.2

~4から6話~

SNS発信や、理想の生徒さんとの出会い方

「届け方」の軸を一緒に整える内容です

 

vol.3

~7から10話~

わたしらしく“続けていく”ための
教室のかたち


Q1〜Q10の問いと
私自身のリアルな答えも収録しています

 

 

PDFの仕様

・A4サイズ(スマホ・iPadでも読みやすい)

・印刷OK(左綴じ・上綴じ推奨)

・両面印刷の場合は、裏写りにご注意ください

 

 

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うまく言葉にできないときや

誰かの視点をちょっとのぞいてみたいときに

 

そっと開いていただけたら嬉しいです🌱

 

Essence Ring/市川麻美