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• 「コロナ禍で解雇」は大問題だ！(その3)〜だから、移民はダメ！〜
• 「コロナ禍で解雇」は大問題だ！(その2)〜だから、移民政策はダメ！〜
• 「技能実習生、コロナ禍で解雇」は大問題だ！(その1)〜だから移民政策はダメ！〜
• 日本学術会議任命拒否は憲法違反か？〜軽々しい口をきくな！〜
• 「人生100年時代」で生きがいの喪失が起きるのか？〜その逆も考えられる！〜
• 続々・いつまで続くのか？〜教員の〝超〟長時間勤務は教育の質を落とす！〜
• 続・いつまで続くのか？〜教員の〝超〟長時間勤務は教育の質を落とす！〜
• いったい、いつまで続くのか？〜教員の〝超〟長時間勤務は教育の質を落とす！〜
• 「考える」ことを大切にすべきだ！〜こんなに恵まれているのに？〜
• いわゆる「大阪都構想」について〜とにかく、市民生活の利便性が大事だ！〜
• それは、「教養」とはいわない！〜なんか誤解していないか？〜
• 何というアタマの悪い主張だ！〜無責任ではないのか？〜
• これが消費増税の正体だ！〜まるで、ゆすり(強請り)ではないか？〜
• 核兵器こそ、最大の差別だ！〜恐るべきは〝かたまりの思想〟ではないか？〜
• まるで〝コロナファシズム〟だ！〜「とてつもない怖さ」とは？〜
• だったら、なぜ選ぶのか？〜もっと選挙という権利を大事にすべきだ！〜
• 日本学術会議における任命拒否事件について〜学問の自由を侵す行為か？〜
• 「恐怖」の構造(その1)〜なぜ、怖がるのか？〜
• 小論文の発想法(14)〜どんな知識が必要なのか？〜
• 小論文の発想法(13)〜真似る文章を選ぼう！〜

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