英検シーズンです。
何度か私のレッスンで話題に出している
文単です。
なかなか、レッスンでそればかりに
割けないのが現実。
既に英検１カ月前になり、
冬は部活も少し落ち着くメンバーも
多いのと、定期試験に被らないので
冬の英検は受験メンバーが増えます。
二級組 高校生たちは
基本 文単を元々持っていますが、
1人 学校の勉強等や文法復習で
文単までなかなか手が回らず
英検だけでなく、受験にも力になるはず
なので…本人に自習を任せていました
→部活もあるのにかなり真面目に
自宅学習をしています。
英検リスニングレッスン 一回目
慣らしていくと、ソコソコ大丈夫ですが
冬休みなので、更に…
シャドーイングを宿題に
そうすると、次回リスニング
めちゃ聞きやすい
だったような
なんか…やっぱり
日々 日々…なんだな って改めて思いました。
そして最近 めっきり英語の勉強から
遠ざかった私は…
見習います…と思いました。
実力がレベルぐらいあるのに
リスニングが伸びない場合、
✅単語の認識と、音声の認識が違う
語句を見て意味が理解出来たとしても
きちんと発音できなければ、リスニングは
出来ません。
その為、CD聞き、シャドーイングは
欠かせないし、スピードについていけない
場合には
語句、文法がわかっていない
発音や、単語同士のリンクが
出来てない
になります。前から何度も書いてますが
言えないものは
聞こえない。 です
文単は音声があるので、その学習が
出来るのと、
文レベルで学習出来るので表現方法も増えて
英検でも登場する英作文にも使えます！
長文を読んだりするのって、
それだけではなくて、
きちんとした長文を読めば、
かなり英作等への表現力が付きます。
本当…日々 日々
触れるのって 大事ね。
と生徒から改めて思わされるのでした
今年はこんな…お正月飾りの
レッスンに行ってきましたー！
今からおせち作り
みなさま
良いお年を