あけましておめでとうございます～
Nanaでーす
正月休み、満喫して…
たくさんアイデアが浮かびました
少しずつ子どもたちと新しいアイデアを使って今年も遊びながら学びたいと思います
今週の動詞の現在形‐過去形を導入
これで計画していた、71単語全て紹介し終えました
小学校の外国語活動で取り扱われる動詞です
読んだり、書いたりせずに外国語活動で取り扱われますが…
中学生になったら「既習単語」として取り扱われ、日本語訳も読みも書きもすでに習っているように扱われます
すでに過去形も認識でき、読め、使えるようにしてあげると未来の自分を助けることにつながると考えています〜
そもそもよく使うので、練習していますが…
今日は、現在形をリピート練習したあとに過去形を当てるクイズをしました
規則的に変化するものは、簡単
不規則に変化するものは、中々当たらず（当たり前）
makeの過去形は、おもちゃなどの箱の後ろにあるよ〜と自分たちで探してみて
「これは中国で作られた」とか「これはベトナムって書いてある」など探し当てて読んでみていました
我が家の子どもたちも、外食などすると外国人向けに英語で案内などがあるのを見つけてよく読めるようになっていることを感じます
また「読んでみよう」と言う気持ちが自発的に出てきたことが大きな成長です
意味も大まかに掴めるようになっていて、日頃の成果がチョロっと顔を出す瞬間がありフガフガしてしまいます
他の子達も保護者と一緒にいる時に成果を見せてくれてるといいなぁ〜と思っているNanaなのでした〜