生徒さんが面白いように集まる!英語教室・学習塾のつくり方 -4ページ目

生徒さんが面白いように集まる!英語教室・学習塾のつくり方

全国のピアノ教室、お花教室、パン教室、スポーツ教室を軒並み満席にした講師が、
英語教室・学習塾に特化した「生徒さんの集め方」を、セミナーと個別指導でお教えします!

● ジャポニカ学習帳でわかる「定着性の法則」

こんにちは!生徒さんがあつまる英語教室・学習塾のつくり方の齊藤直です。

先日、ホームページに「ジャポニカ学習帳」を題材に、定着性の法則について、解説をしたところ、大人気でした。^^

これ、英語教室・学習塾も「理論は同じ」なので、是非活用してみてくださいねー。^^



● 英語教室・学習塾先生に考えて欲しい「時間対効果・費用対効果・存在対効果」

こんにちは!生徒さんがあつまる英語教室・学習塾のつくり方の齊藤直です。

英語教室・学習塾の先生は、生徒指導をするので、

・時間対効果

については、ご自身でも日々お考えになることが多いと思います。

では、

「費用対効果」や「存在対効果」については、いかがでしょうか?



● 「うちは子供が対象だから、ガツガツ集客したくない」というあなたへ

こんにちは!生徒さんがあつまる英語教室・学習塾のつくり方の齊藤直です。

英語教室・学習塾の先生とお話していると、

「うちは、子どもを主対象にした塾だから、ガツガツ集客溶かしたくないんですよね。」

という方が、たまにいらっしゃいます。

そんな方のために、書いてみました。



● 英語教室・学習塾の先生のミッションは正解に1秒でも早く・・・

こんにちは!生徒さんがあつまる英語教室・学習塾のつくり方の齊藤直です。

英語教室・学習塾の先生は、

・生徒を正しい正解に1秒でも早くたどりつけさせること

がミッションだと思います。

これができないと、試験には、合格しませんからね。

でも、僕の場合はちょっと違って「10案のうち9案ボツにできる人」を育てることがミッションです。^^