Vol.280
5月から採用した
新しい先生。
大学を卒業して、
専門学校を卒業し、
何社か勤めて、
今は派遣である会社に
勤めている。
お給料が安いので、
仕事が休みの日曜日に
アルバイトを
したいとのことで
うちを見つけてくれました。
5月から勤務スタート。
1回目は、
生徒さん対応する際の
心構えや講習技術の
座学を2時間。
2回目は、
実際に教える実習。
模擬授業です。
私は生徒役をするんですが、
いろんな性格、
レベルの生徒さんを
想定して演じきります。
そうすることで、
本番を迎えてもバタバタせずに
落ち着いて対応が
できるようになります。
しかし、この模擬授業への
取り組み方で
その人の人間性が分かる。
面接では分からなかった部分が
分かります。
模擬授業の前にテキストを
予習してくるように伝えても、
驚くことにこんな人がいる
予習してきたふりをする人、
軽くしか予習してこない人、
予習する時間が無かったという人、
とか。
論外です。
しばらく様子はみますが、
すぐにボロがでます。
無責任な人には、
大事な生徒さんを
担当させるわけにはいかない
反対にこんな方たちもいます。
何時間もかけて
しっかりテキストを読み込み、
私が伝えた話し方や例え方、
教え方をしっかりメモして帰り、
さらに、
自分なりに
教え方の練習をして、
模擬授業に備えて、
説明の仕方、順番を
Wordでまとめたり、
iPadにまとめてくる人もいる。
講師に向いている人は
間違いなく後者。
そんな人には、
いくらでも
時給を払いたい。
しっかり生活を
守ってあげたい。
今回、うちに入ってくれた彼は、
しっかり予習をしてくる。
良いスタッフに巡りあえた。
大切に育てていきたいな。
今日は2回目の模擬授業でしたが、
彼は前回よりもしっかり準備し、
教え方も上手になっていましま。
しっかり準備した仕事は、
完成度が違う。
失敗しても
すぐにリカバリできる。
やっぱり段取りが全て。
再来週は、
3回目の模擬授業。
彼の成長が楽しみ。
だけど、
まだ日中のスタッフは、
絶賛、募集中です！
焦らず、待とう！
今日も読んでいただき
ありがとうございました