ハリパパです。
訪問頂きありがとうございます。
発達障害の息子は、
最近たまご炒めを作るのに
ハマっていて、
ほぼ毎日自分で作っています。
(私も手伝っています。)
最近は水遊びを
していまいますが、
使ったフライパンを
自分で洗う事もするように
なりました。
成長してるなぁと感じて
おります。
息子はまだ上手く会話をする事が
出来ず二語分を組み合わせて話します。
例えば、
お料理 作ったね。
とか
たまご ジュージューした。
などの二語分を使って
自分の気持ちを伝えます。
息子と会話を
していると、
お料理 作ったね。
と言ってしばらくした後
パパと エレベーターのった。
などと話が飛ぶ事が多いです。
どうして話が飛ぶのかなぁ
と考えてみました。
例えば、
お料理 作ったね。
とか
たまご ジュージューした。
などの二語分を使って
自分の気持ちを伝えます。
息子と会話を
していると、
お料理 作ったね。
と言ってしばらくした後
パパと エレベーターのった。
などと話が飛ぶ事が多いです。
どうして話が飛ぶのかなぁ
と考えてみました。
本人に聞いてみないと
本当の事はわかりませんので
考察になりますが。
私が考えるに
私が考えるに
息子の頭の中では、
言葉と言葉の間も
言葉と言葉の間も
息子の頭の中では会話が
続いているのだけど
それを言葉として
まだ、
伝えられる事と
伝えられない事があって
伝えられる事だけ
言葉として
私に伝えているのかなぁ
と考えています。
伝えられる言葉が増えたり
文章で伝えられるように
なるとまた違ってくるのかなと
それを言葉として
まだ、
伝えられる事と
伝えられない事があって
伝えられる事だけ
言葉として
私に伝えているのかなぁ
と考えています。
伝えられる言葉が増えたり
文章で伝えられるように
なるとまた違ってくるのかなと
思います。
話が飛んでいるようで、
繋がっているのなら
言葉と言葉の間、
息子の頭の中でどんな会話が
行われてるのかなぁと
最近は私なりに
話が飛んでいるようで、
繋がっているのなら
言葉と言葉の間、
息子の頭の中でどんな会話が
行われてるのかなぁと
最近は私なりに
こんな事を伝えたいのかなぁとか
こんな風に繋がっているのかなぁとか
考えて楽しんでいます。
息子にこんな風に考えてたの？
とか
こんな風に伝えたかったの？
とか
聞いたりもしています。
何言ってるの？
わかんないよ。
何が伝えたいの？
とか言ってしまうと
本当に伝えたい事を
伝えられなくなってしまうような
気がしますし
息子も私も楽しくないですしね。
伝える。
ということは重要だと思います。
ので、
私も聞いてあげられる体勢に
常にいてあげたいなぁと
思います。
伝える為には
色々なものを吸収しないと
ならないので
伝える事が多くなれば
吸収も多く出来るのかなと
思い息子との会話を
楽しんでおります。
突破的に伝えたい事を
私も聞いてあげられる体勢に
常にいてあげたいなぁと
思います。
伝える為には
色々なものを吸収しないと
ならないので
伝える事が多くなれば
吸収も多く出来るのかなと
思い息子との会話を
楽しんでおります。
突破的に伝えたい事を
伝えたいだけだったりするのかも
しれないですが、
色々考えるのも楽しいです。
最後まで読んで頂きありがとうございました。