毎学期の終わり、最後の日に、彼はクラスの300人の学生にこう言います。「もしここに、それでもイエスがいると信じるものがいるならば、立ちなさい。20年間誰も立ち上がらなかった。
彼がその次にどうするか彼らは知っていた。
彼は言うだろう。「神を信じる者はみな馬鹿だよ。もし、神が存在するなら、このチョークが地面の落ちて砕けるのを止められるはずだ。
stop end ground
anyone what fool
毎学期の終わり、最後の日に、彼はクラスの300人の学生にこう言います。「もしここに、それでもイエスがいると信じるものがいるならば、立ちなさい。20年間誰も立ち上がらなかった。
彼がその次にどうするか彼らは知っていた。
彼は言うだろう。「神を信じる者はみな馬鹿だよ。もし、神が存在するなら、このチョークが地面の落ちて砕けるのを止められるはずだ。
stop end ground
anyone what fool
At the ( d) of every semester on the last day, he would say to his class of 300 students, "If there is ( ne) here who still believes in Jesus, stand up!" In twenty years, no one had ever ( d) up.
They knew ( t) he was going to do next.
He would say, "because anyone who believes in God is a ( l). If God existed, he could ( p) this piece of chalk from hitting the ( d) and breaking.
They knew ( t) he was going to do next.
He would say, "because anyone who believes in God is a ( l). If God existed, he could ( p) this piece of chalk from hitting the ( d) and breaking.
自分が神であると証明できるこんな簡単な仕事、それさえ神はできない。」
そして、毎年、彼は教室の床のタイルにチョークを落として、チョークは粉々に砕けるのだった。
学生の誰もが止めること ができずにじっと見ているだけでした。
simple hundred stare
drop nothing
Such a ( le) task to prove that He is God, and yet He can't do it."
And every year, he would ( p) the chalk onto the tile ( r) of the classroom and it would shatter into a ( d) pieces.
All of the students could do ( g) but stop and ( re)
明日に続く
みなさん、明けましておめでとうございます。
新しい年、2006年がみなさんにとって英語開眼の年になるように期待しています。
私もできる限りの応援をしたいと思っています。
そのためには私自身も英語を存分に楽しむ毎日にしたいといろいろと秘策を練っています。
英語を勉強していてよかったと感じる日がどんどんと増えるようにしましょうね。
今回から単語力増強をしながら、おもしろい英文を読んでいくことにします。教訓あり、小説あり、歴史あり、ニュースあり・・・・いろいろ変化に富んだ内容にしていきます。
それでは本日の単語マスターです。
cost かかる
enrich 豊かにする
those 人々
receive 受け取る
moment 瞬間