言葉が少ない・不明瞭 ということで
自己申告し、個別相談にまわしていただいた三歳児検診。
ここで担当についてくださったのは男の方でした![]()
保健センターにいる保健師さん(女の方)ばかりと思っていたので、
この方は…どういう方だったんだろう?
・・・ちょっとよくわかりませんが、雰囲気も優しく
疲れている次男の興味をしっかりがっつり惹きつけながら
さらに詳しい知能検査をしてくださいました![]()
白い紙に ○ を書いて見せ、「書けるかな?」とチェック。→書けました。
今度は + を書いて見せ、「これは書ける?」とチェック。→書けました。
こんな形つくれる?と積み木でトラックを作ってみせる →できました。
トンネルをつくって、その中をくぐらせて一緒に遊ぶ。
くつ・バナナ・サッカーボール・じてんしゃ などの絵が描かれた紙を見せ
「靴はどれ?」「バナナはどれ?」と指さし確認。 → できました。
次に 「じゃ、食べ物はどれ?」「乗るものはどれ?」「履くものはどれ?」
と少しひねった質問。 → これは、さっぱりできませんでした![]()
その後、その方は
『知能は、まったく問題ありません。でも
発語と言葉の理解は、2歳3か月程度かなぁ』
とおっしゃいました。
で・・・?言葉が遅れてるのはわかってます。
私は今後どんなアプローチを次男にしていったら
いいんですかね?
・・・私、ちょっと思いつめてました。
だって、絵本や語りかけは思いつく限りやっています。
児童館へ行く回数はそれほど多くはないけれど、時間ができれば
連れて行くようにはしています。
いろんなところで相談してみました。
でもコレといったアドバイスはいただけず・・・。
なにか他に・・・?私が次男のためにしてあげられることはなにか?
・・・・・・・
・・・結局、
その方がおっしゃったのは
『時期がくるのを(話し始めるのを)待ちましょう(・∀・)』
ですって。
今後、園に入園し、その時にも発音が悪ければ言語療法士がまわっているので相談を
してください。とのこと。
・・・なぁんだ
ここでも、それだけなのね。
もうそれ以上のアドバイスもでなさそうだったので、
おとなしく撤収してきました~![]()
ある意味、現時点では待つことしかできないのかもしれませんね。
消化不良のような感覚ですが
プロの方が待ってたらいいっていうんだから、(悩みはつきませんが)
言葉が出てくるのを気長に待ってみます・・・![]()
3歳児検診が終わったので、次に 行政 というか第三者に
成長をみていてただくのは園の入園面接のときになりますね。
その時、私の違和感が解決しているといいのですが・・・。
その後、小学生の長男の帰宅にはギリギリ間に合いました![]()