子どもに何故勉強するのかを問われた時には・・・

こんにちは。葛飾四ツ木校の講師、平塚と申します

さて、子どもに『何故勉強するのか』を教える、もしくは、それをテーマとして子どもと話し合うのは、かなり難しいことと思います。
何故勉強するのかを問わず、素直に淡々と勉強してくれれば一番有り難いことなのですが、それを聞かれてしまうとなかなか子どもを納得させる答えを返してあげられないのが現状でしょう。

これは私の持論になってしまうのですが、友達や他人は裏切る事はあっても、『勉学』は決して自分を裏切る事は無く、むしろやればやっただけ自分の糧になりますし、何より自尊心を育てます。
また、自分の弱点を知り、さらに、その弱点を克服する方法や、自分なりの（自分に合った）解決法を自分自身の力で見出せる力も『勉学』によって身に付いてきます。（私自身がそうでした・・・）

すると結果的に、自分を良く知ることが出来る為、勉強だけでなく、友達作り・先生との関係、その先を申しますと『社会』において自分を上手に活かすことが出来るのです。
勉強を続けて得られる喜びは、今でも私自身を大きく飛躍させていますし、どんな苦しい場面や状況に出くわしても、諦めない心を育ててくれます。

ですから子どもさんが勉強に嫌気が差して来た時には、あまりその事を叱らずに
『お母さんも勉強したい事（読書でも良いので）があるから、３０分一緒にやってみようか。その後で美味しいクッキーを一緒に食べようよ』
と語りかけてみてあげて下さい

最初は、上手く行かなくても、そのうちきっと子どもさんにも勉強の楽しさ・喜びが理解出来て来る事と思います。

学年末に向けて、週末勉強スタート！

みなさん、おはようございますエデュック・ラボ葛飾四ツ木校です


今日から、学年末に向けて週末勉強スタートです


今日・明日は9時～12時まで塾生に教室を開放しています


学年最後のテスト。前回の自分をライバルに力をつけていきましょう

お知らせ


前回、四ツ木中・立石中の試験開始日を年間計画表の記載通り2/27（月）からと書きましたが、
2/24（金）からの開始ということでした。

前回の記事を訂正しましたので、ご確認お願い致します



さて、今日も頑張りましょう

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ジェスチャーゲーム

みなさん、こんにちは！エデュック・ラボ葛飾四ツ木校です


久しぶりの晴れ模様明るい気持ちになりますね。


さて、今週のアクティビティーとして行っていた「ジェスチャーゲーム」ですが・・・



結果は、勝者になれませんでした



子どもたちの機敏な動きについていけません・・・



ところで、今回はチューターがやっている役割を生徒にやってもらいました
これには、英語表現を身に着けるという目的のほかに、ゲームを仕切る体験をするという目的もありました。



自分で考え、決断する。また、人をまとめる・・・こういった力が今の日本には必要なのではと感じています。



ゲームや勉強を通して、エデュック・ラボでこうした力を付けて欲しいと思っています




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