学習塾本塾塾長ミズシマです。
今回、本塾のブログにて「勉強ができる子どもに育てる方法」を連載していくことにしました。
理由は、ブログ内から引用いたします。
中学、高校教師、予備校講師を含め、ずっと子どもたちの指導に関わってきました。
よりよい教育を実現すべく、学習塾本塾を立ち上げました。
多くの卒業生を送り出しました。
関われば関わるほど、勉強を教える奥深さを知ります。
同じ指導でも理解できる子とそうでない子がいて、同じように声掛けしてもやってこられる子とそうでない子がいる。
一方で、学習内容はどんどん多様化し、学習範囲は増えていく。今までの丸暗記や根性論ではもはや子どもの成績は上がらない。
そんな時代の中でも、勉強ができる子はどんどん成績が伸びていく、どんどん理解して進んでいく。
では、勉強ができる子とそうでない子はどこが違うのだろうか？
長年、ずっと考えてきた中で、私の中で一つの結論が出ました。
勉強ができる子には「才能」があるんだと。「才能」があり、「才能」を活かせた子が「勉強ができる子」なのだと。
塾長として、「才能」を伸ばすことはできます。「才能」を活かすことはできます。
しかし、「才能」を創り、育てることは難しい。
勘違いしないでください。「才能」は生まれながらにして備わっているものではありません。
幼少期に、親が「才能」を持たせ、育てることは可能です。
子どもは生まれながらに「才能」の種をたくさん持って生まれています。多くの「才能」は知らず知らずのうちに眠ってしまうか、つぶれてしまうのです。
子どもたちは、自分に自信がありません。自分の「才能」に気づくことなく、それを評価されることも実感することもありません。
それを見つけてあげられるのは、周りの大人であり、その代表である親ではないでしょうか？
子育て中のお父様、お母様、これから子どもの「才能」に目を向け、「勉強ができる子」を育てませんか？
小学生、中学生、高校生の子どもをお持ちの保護者様、自分の子どもの「才能」に気が付いていますか？
これを読んだ方々に、良い気付きとよい未来を。
興味がある方は以下のリンクからお読みください。
【子育て】勉強ができる子どもに育てる方法｜幕張本郷の個別指導なら学習塾本塾