小2男子を育てるゆるワーママの日々の
記録です!
2030年中学受験に向けての学習記録など気ままに書いています
記録です!
2030年中学受験に向けての学習記録など気ままに書いています


現在小2の息子
少し前に小6までの算数(計算)を終えました!
☑️くもんドリル6年まで
☑️マスター6年まで
塾の方針で、くもんドリルを6年まで終えてからマスター1095をやりました
つまり6年までの計算を2周した感じ
実際にくもんに通っている子に比べたら演習量は少なすぎると思いますが
うちはそろばんをやっているので、もう無理許してって感じです

そろばんの暗算をやっているおかげで素直な計算問題は筆算もあまりせず短時間でサクッと終えられたのが良かったです。
で、素直じゃないマスター
は解説ゼロなんですよね、、
一回だけどうしても分からない問題があって塾の先生に質問したんです
そしたら親用にダーっと解法をメモしてくださって、息子本人にも軽く説明してくれたみたいなんですが
すみません、、親子でさっぱり分かりませんでした


息子にいたっては、分からないって言ったら先生に怒られるかも?
と、分かったフリをして帰ってきました
ちょっと
なんでやねん
そんな怖そうな先生じゃないんだけどな
えーと、、
大きい声では言えませんが、先生の説明が
本当によく分からなかったので
数学アプリで解き方を調べて腹落ちしました
塾の意味って一体、、
で、それもこれも解説があればこんなに先生のお手を煩わせることも親子で時間浪費することもなかったんですが
マスターは、比や単位換算や計算の工夫が
沢山出てくるので、
(くもんドリルでは出てこなかった)
この教え方で良いのかな?ってちょっと不安になりながら進めました
けっこう力技で解いちゃった計算もあるんですが、まぁ高学年になったらまたみっちりやるでしょう
と、ほっときました。笑
そして現在、マスターを終えて
新たに別の計算問題集をやっています
マスターの次は何をするのかな〜?とウキウキだったんですが、
計算はつづくよどこまでも。笑
図形や文章題は一切触れずに計算に全集中!!!!
(算数パズルはやっているんですが。)
先生の言う通りに粛々と進めるだけです。
高学年でどんな子になるのか怖いやら楽しみやら
今やっているドリルは計算の工夫をやりなさいというメッセージが分かりやすく感じられて
解説もあるので自学で進めていけそう!