小2男子を育てるゆるワーママの日々の
記録です！
2030年中学受験に向けての学習記録など気ままに書いています
記録です！
2030年中学受験に向けての学習記録など気ままに書いています
漢字は1年先取りでやっている息子
算数は小6マスターが終わりそうです
小1の時は、
どんどん新しい漢字使っていいよ〜！
次の学年のドリル進めていいよ〜！
という先生だったので
クラス中で楽しく漢字を競い合っている感じで、漢字で書けるってかっこいい！と褒め合う良い雰囲気でした
息子にも新しいドリル欲しい！！と言われて色々持たせていたし
ところが小２になると
習っていない漢字は使ったらダメ！
という先生になってしまい
漢字で書いたら平仮名で書き直しさせられるので、息子もどんどん面倒になって
ついには小２相当の漢字も平仮名で書くように
あんなに小1の時は楽しそうに漢字を書いていたのに
びゃんびゃん麺とかも漢字で書いていたんですよ
しかも小２の漢字を書いたら書いたで字が汚くて読めませんと付箋を貼られて
まぁ汚いんですけど。笑
もうさ、、
国語ぼく嫌い。
とか言うんですよ
せめて自分の名前くらいは漢字でよくないか？
と思ったんですが、振り仮名ふるように言われました
読めない子がいるから
いや、、クラスメイトの漢字くらい習っていなくても読めるしそういうのって印象に残って漢字の勉強に結果的に繋がるんだよ
と素人の私は思ってしまいます。
しかも、習っている漢字と平仮名を混ぜて名前を書いたら、逆に読みづらくないですか
例えばですけど、
ゆういちろう→ゆう一ろう
とか
息子は結局自分の名前も全部ひらがなで書くように
塾の課題も平仮名多用するようになってしまいどんどん漢字嫌いに
で、そんなモチベーションなので毎年コツコツ受けていた漢検も無理かなと
もう見送ろうかと思っていたんです。
ところが最近になって担任の先生から
「〇〇君(息子)は漢字博士だな〜」
と言われる機会があったようで
滅多に国語で褒められることのない息子が嬉しそうにしていたので
漢検次も受ける？
と聞いたら
どっちでも良いよ〜
と満更でもなさそう。笑
よし！このタイミングを逃すべからず！！
と母はすぐに申し込みましたよ
結果的に、息子の漢字意欲をダダ下げした先生に漢検を受けるアシストをされることに
複雑な胸中ですが、これから漢検勉強も頑張っていきます！！
問題見てみたらちょっと本腰入れてやらないとマズそう
