どんぐりをひとつつまんで、
ギャザリングドラムに「どんぐりがおちましたっ（ぽとん）」とおとす。
カップにいれたたくさんのどんぐりを、
「どんぐりがおちましたっ（どさっ）」とおとす。
それぞれの音の違いを聞いて、たのしむ。
みんなのタイミングがそろうと、期待どおりの音がしますよ！
そろわなくても、それなりにたのしい
11月『どんぐりころころ おやまへかえるだいさくせん』
【テーマ】秋 どんぐりころがる
【楽器】ギャザリングドラム、スリッドドラム
（音の）大きいと小さい
【プログラム】
①歌い聞かせ ママさんにもお願いして…
②「どんぐりどんぐりこ～ろころ」
スリッドドラムにあわせて、どんぐりボールを先生から子にころがす
「はい、どうぞ」（スラー） やかじったり（フレーズ）、こっつんこ（スタッカート）したりして遊び ました。
こっつんこ～ってママにこっつんこしていた子もいましたね。
③ステップ ジャンプ
ママと手をつないで山へどんぐり拾いにいきました。
１・２歳さんは途中でママにおんぶしてもらって、行きました。←楽しそう
④3歳さんたちには、グーパーで、「どっちのてにもってるか？」
どんぐりを握ってあててもらいましたよ。
もちろんみんな、「このゆび（おかあさんゆび）」で教えてくれました！
「右手」という言葉かけもしました。
このどんぐりのお口は「ど～」といってます。
12月は「れ～」っていう折り紙かもね。3月までに「どれみふぁそ」をそろえてね。
どんぐりの折り紙の裏にほんもののどんぐりをつけたものを、木琴をたてて、上からころがしましたよ。とてもきれいなかわいい音がしたね
そして、お池にはまったどんぐりを助けてあげれました。
⑤「ちいさなはたけ」
ドラムの上に、ひとつのどんぐりをぽとんっ。
次に、たくさんのどんぐりをどさっ！
それぞれの音の違いをおとあそびとして楽しみます。
おとあそびを意識したメニュー。
・11月は、音の大小の聞き分け。
・「ちょうだい」「はい、どうぞ」
・グーパー（すずやタンブリンにつなげる）
その他
・順番を待つ ・このゆびおかあさんゆび ・右手 ・歌をきくこと ・おじぎ
毎月、様々な目的のある内容でプログラムを考えていきますよ～。
みんなでおとをたのしみましょうね
11/17(木）絵本でおとあそびル～ムの日でした。
新しく幼稚園のお部屋でのおとあそびル～ム。
１０：１５～（今年度3歳の子）と１１：１５～（1・2歳の子）のクラスにわかれて行いました。
体調不良などで4組のみなさんが欠席だったので、どちらのクラスも少人数で行うことができました。
11月の絵本は「どんぐりころころ」
「どんぐりころころ」のうたの替え歌にして、全ページ歌い聞かせをしました。
途中ママさんたちにもおひとりずつ歌っていただき、きれいでやさしい歌声が響きました。
その時のこどもたちの顔もちょっぴり嬉しそうでした。
1歳さんは、絵本の方ではなく、歌っている自分のママの方をみつめている子もいましたね
ママの歌はみんな大好きなようでした。
おうちに帰ってもママといっしょにお歌がうたえるといいね。
11月は、【ママうた】でした
12月は、クリスマスソングにあわせて【ママ
】かな？
毎月【ママ●●】を考えています。
ママもいっしょに。
みんなのママが音楽を楽しんでいると、自然と自分（子）も音楽が楽しいと思えてくると思います。
ママもいっしょのおとあそびル～ムです
次回12月のみ、第④木曜日の22日になります。
随時参加できます。
参加者大募集中です
お問い合わせは doredore_music☆yahoo.co.jp
まで、☆を@に変えてお知らせください。
ひよし幼稚園のお部屋での、
絵本でおとあそびル～ムが、１１/１７（木）より始まります。
嬉しいことに、予想以上に参加のお申込みがあったので、クラスを２つに分けさせていただきました。
１０：１５～１１：００ 来年度年少児の２・３歳児クラス（ぴよぴよ）
１１：１５～１２：００ １・２歳児クラス（ちゃお）
11月の絵本は『どんぐりころころ おやまへかえるだいさくせん』です。
どんぐりをつかったおとあそびをみんなでたのしみましょうね～
毎月第③木曜日、対象のおこさんでしたら、どなたでも、いつでも、参加OKです。
参加費￥６００/1回
予約制
お問い合わせはメールにて受け付けています。
doredore_music☆yahoo.co.jp
まで ☆を＠に変えてお知らせください。
11月おとあそび教室の年少児ふぁいとクラスのレッスンがありました。
きょうは、なかよし男の子2人組のレッスンになりました。
和音を聴いて、おじぎのあいさつもしっかりできるようになりました！
ドレミの体操は、スティックを使って表現。
音階練習や「ド」の聞き分けの聴音から始まり、元気いっぱいのレッスンです。
リズムうち、おんぷの種類、「リズムよみ」も理解できるようになりました。
おんぷよみも、ド・レ・ミが読めるようになりました。
線間も、新しい教具の大きな布5線で楽しく覚えました。
いつもお約束は、「立つか座るかどちらかにしましょう！」(~_~;)
というのも、みんなレッスンが楽しすぎて、たまに暴走する時があるのです^_^;
窓の方や、狭いところへ行ったり、ゴロンとなっちゃったり…ね。
そんな時は、「立つか座るか…」です。
年少の男の子たち。
落ち着きない行動が多くみられますが、
そんな時は、
レッスンの姿勢も正しく導きますよ。
そんな姿もある子たちですが、
今までやってきたことは、ちゃ～んと耳で聞いていて、覚えているのは、すごいです。
感心！
他ごとしていても、ちゃんと覚えることは聞いているのが年少さん？
なので、いっしょにいるおかあさんもご安心くださいね。
きょうは、おとうさんのつきそいの子は、はめをはずした時は、ぱこん！と、頭をこづかれておりました。
おとうさんもご安心くださいね。