今年5年生
発達障害スペクトラムとADHDの雨ちゃん
加配保育士補助のかーちゃん
(保育士試験残すとこニコイチのみ)
のんびり優しいとーちゃん牛おさん
雨ちゃんは、人の気持ちが分からず
空気が読めない特性
知的障害は無し
支援学級所属です
おこんばんは〜
加配のかーちゃんですっ
今日は
色々
考える日でした
かーちゃんは
加配
障害がありますよと
市等で
認められた児童に
お手伝いとしてついてます
かーちゃんは
我が子も
発達障害児なので
少しでも
いづれその子が
生きやすいように
伸ばせるように
スモールステップ
(ちょっとずつ)
心掛けます
かたや
認定のない子
定型児として扱われます
(園にもよります)
その子は
色々
苦労しています
勿論
お手伝いしますが
専任かどうか
優先されるかどうか
言わずもがな
障害あるなし
よりも
出来ない事
苦手な事
苦労している事を
減らしてあげられるように
ん？
と、思ったら
役所で
受給者証の発行方法を聴き
まずは
療育
通級
発達支援
療育は
早ければ早い程良いのです
脳は
産まれてからも発達しています
そこに
正しい刺激があるかどうか
後々に
大きく作用します
病院で
治りませんと言われても
子供の心の引き出し増やしてあげると
二次障害に
ならなくて済む事もある
発達障害よりも
二次障害の方が怖いです
心の病気なのだから
ん？
と思ったら
区役所へ
かーちゃんからの
お願いです
加配のかーちゃんの流儀
何はともあれ
1日1回
ぎゅー
どっかのCMにもありましたね
最後まで、読んで頂いて
ありがとうございます
(☆´_ _)ﾍﾟｺﾘ