ブログにお立ち寄りいただき
ありがとうございます。
本日は次女の
家庭学習の記録です。
夏です。
セミって、鳴いてないと
とっても静か。
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河童のガッパ君と河童のアッパ君は
2人で潜水艦を作っています。
全部で80艦の注文を受けているのですが、
まだ20艦しかできていません。
ガッパ君とアッパ君との
潜水艦製作速度の比は 2:3 として
ガッパ君が作らなければ
いけない潜水艦の数を計算してみましょう。
アッパ君とガッパ君、
違いが微妙過ぎて
一瞬、見分けがつきませんでした。
次女なりには頑張っているのですけれどね。
この取り組みの日は
平日、
学校の給食で嫌いなおかずのあった日。
(次女の嫌いなおかずは
たいてい毎日、何か出るので大変)
その割には
楽しそうな感じで
描かれています。
潜水艦の絵にも
チャレンジしてみました!
。。。
がんばっている次女。
うん。
いつものように
添削していただきました。
添削動画を写真にとって
添削静止画にしました。
こんな感じで
添削していただきました。
丁寧に次女の描いた絵を
たどってくださいます。
親ではここまで丁寧に
寄り添えないことが多いと思うので
熟練の指導者に
お任せするといいと思います。
「しまった!」
「どうしたの?」
「この時、お菓子をどれだけ食べたか
記録しておくの忘れた!」
小学校6年生にもなると
グーパンチも痛いなあ。
本気でやっているわけではないのだけど。
本日もお読みいただき
ありがとうございました。