ブログにお立ち寄りいただき
ありがとうございます。
本日は次女
の
家庭学習の記録です。
ブルーミーさんのお花
10日くらい持ってます。
残念ながら
ムスカ…ムスカリは枯れてしまいました。
新学期が始まって
また
学校に行く日々が再開しました。
毎日ギリギリまで
布団の中に隠れ
朝ごはんに
おにぎりとお味噌汁を食べ
お菓子をこよなく愛する
小６になった次女です。
「何言ってんの？
私はいつも
一生懸命だし
ご飯もしっかり食べているでしょ？
おやつばっかり食べてませんって」
「あれ？そーだっけ？
いつだったか
おやつにお芋を食べて
炊きあがったばかりの
ご飯を
鮭おにぎりで３個食べて…」
「そんなこと誰も知りたくないから
書かなくてもいいと思うよ」
では本題です。
＜6MX82＞
デジモンオタクの
出時多満雄君(でじたまおくん)が、
定価3850円の
デジモンフィギュアを買いました。
150円のお釣りの予定で
お金を渡したところ、
920円のお釣りがきました。
デジモンフィギュアは
定価の何割引で売られていたのでしょう。
「デジモンってなに？」
「ポケモンとは違うのかな？」
「ポケモンって、ピカチュウと
あのかわいいの（イーブイ）しか
知らないしなあ」
「ピカチュウも描けないし…」
こちらは、新学期が始まって
まだ午前授業の時期に
取組んだものです。
宿題はでていませんが
自分の中で
色々抱えこんでいたカンジでした。
最高学年として
たくさんの人から
期待されるのが
ちょっと負担になっていた模様。
「どんぐり、いやだなあ。
やりたくないなあ」
新しいクラスになって
何かと緊張している
この時期、
次女は
疲れた体に
ムチ打って（ ´∀｀ )
取組んでいました。
気を使いすぎているせいか
絵図を使って
考えることが
出来なくなっています。
「立式が難しかったんです。
１割が一割がいくらで
２割がいくらで、と
考えていったので
どうやって立式したらいいか
わからなくなったのです」
問題自体は５分で解けたのですが
それを立式で表すのに
４０分くらいかかった問題です。
問題自体は
そんなに難しくないのですが
順序だてて考えることが
できなくなっていて
学校という存在を
改めて考えさせられた問題でした。
では次。
＜5MX47＞
図形王国の運動会で、
円形と三角形と長方形が
面積競争をしました。
３分で円形は12平方cm(円周率は３とする)、
三角形は48平方cm(高さは12cm)、
長方形は100平方cm(横が５cm)
までおおきくなりました。
では、円の半径は
三角形の底辺の何倍で
三角形の底辺は
長方形の縦の何倍でしょう。
これは学校がお休みで
長女が部活でいないときに
解いたもの。
お菓子はあまり食べていませんが
問題を解く前に
お腹一杯食べていました。
春休み期間中、
お腹いっぱいお菓子を食べて
若干？
顔が丸くなっています。
新しい教科書が
学校からいただけたので
円の面積を求める公式は
教科書から探して
読んで解いています。
「円の面積は
公式を覚えたらすぐに出せるね」
公式を覚えるのも大事です。
なので、今回のやり方が
よくないのかもしれないとは思います。
が、今回は
次女の希望をかなえたかったのもあり
教科書を読んで解けばよし、と
しました。
この問題は
円の面積を求めたうえで
そこからさらに
何倍かを求める、というところに
主眼が置かれていると
思ったからです。
「問題解いてるときは
楽しかったよ！」
「円を描いたときに
きれいに描けなくて
ゆがんだんだよね」
「（円が）つぶれた肉まんみたいに
なっちゃったの」
つぶれた肉まん…
さすが、次女。
食べ物に例えるところはさすが。
楽しくできてよかったね。
は最後、小数倍で出していますが
次回から分数倍でいいよ、と
伝えてこの日は終わり。
リラックスしていないと
考えられなくなる。
それをみんなに
お伝えしたいんだけど。
「かーちゃんいつも
怒ってばっかりだから
それはうまくいかないんじゃない？」
（やっぱり？）
本日もお読みいただき
ありがとうございました。