イチジクのおいしい季節になりました。
近くで路地のイチジクがなっているようで
いいにおいがします。
子どもの通学路にも植えてあるので、
娘たちは横目で見ながら通り過ぎている模様。
今年は大雨も台風もあったし、農作物は大変です。
娘たちも
「新米！新米食べよう！」
そんなことばかり言ってないで、ちゃんと目を向けるように伝えました。
（多分、耳を素通りしているのだけど）
さてさて、先日、調子を崩して 学校をお休みした長女。
微熱気味だったのもあったが、
のどが腫れているのか、ガラガラ声でしか話せない。
そんなわけで、運動会前だったが、欠席させた。
その次の日、娘が持ち帰ってきたプリントがこちら。
奇数と偶数、整数についてのプリントだった。
この日、ほかの子は同範囲のテストを受けており、
欠席した娘ともう一人のクラスメイト（こちらも欠席）は
このプリントをしていたようだ。
状況的に？？な感じなのだが、長女は内容は理解できているので、
プリントもテストも問題がないはずだし、（多分）
こんなことでごまかしたり 嘘の報告をしても、仕方ないはず。
プリントを再度見る。
赤と青の鉛筆で丸を付けている。
。。。長女、たぶん、暇だったか、つまんなかったんだなあ。
先生に怒られない範囲で 暇つぶししてる。
これって、テスト前の 点数の底上げだと思うんだけどなあ。
こうまでしないと 点数が取れないのかなあ。
そうまでして１００点に固執しなくても、いいのに。
１００点取ったら お小遣いを与える、という親がいるようなので、
子どもがこだわるのはわかるのだけど、
よくないと思うんだけどなあ。
今朝になって、娘はもっと衝撃的なことを言った。
「あのさ、
⑤の １から１００までの整数のうち、２の倍数は何個ありますか。
また３の倍数は何個ありますか、って問題
先生が答え言っちゃったらしいんだよね。
このプリント、私が休んでいるときにみんな やったらしいんだけど、
その時、先生が（答えを）言ったって。
分かんない子がいるみたい。」
・・・・内容も衝撃的だったが
その時の長女の顔も衝撃的だったよ、ワタシは。
ご飯粒が一粒、顔についているし、食べかけで箸は持ったままだし、
着替えはしてるけど，髪はぼさぼさ。
・・・ご飯は、顔で食べるものじゃないんだけどなー。
いろいろ衝撃的過ぎる毎日です。