今日の独学テキストではtener の点過去と線過去を勉強しました。
tener の点過去って不規則活用するんですね。。。。。
ちょっと凹みそうになりながらも気を取り直し、por qué を使った疑問文と
porque を使った返答文も練習しましたが。。。
テキスト見ながらCD聞くから、por qué と porque の発音の区別も
かろうじてわかったような気になるけど、実生活だと微妙な感じだね。
状況に応じて判断できるのかもしれないけど。
それからもうひとつ。独学用のテキストでは、
¿Por qué no ～（動詞）? の疑問文の動詞が点過去で、
それに返答しているPorque ～. の返答文の動詞は線過去になってました。
点過去の質問には点過去で返事しなくていいんだろーか。。。
疑問だらけです。。。。
今日は５回目のレッスンということで、これまでのレッスン１～４の repaso でした。
Me llamo ○○ から始まって、色や国の名前、年齢や職業をひととおり復習しました。
いくつか忘れている単語はあったけど、まずまずといったところかな。
いくつか新しい発見もありました。
conocer って conocer a 誰それ で 誰それを知っている、という意味でしか知らなかったけど、
英語の have been の意味もあるんだね。
Conozco Italia y Francia ってな風に。
それから、今日覚えたことでもうひとつ。
Yo hablo japonés y inglés は 
だと前のレッスンで知ったけど、
でも日本語が母国語だったら、やっぱり japonés が先に来るべき。
だったらどうするか
答えは Yo hablo japonés e inglés と、y を e に置き換えるんだって。
へえぇ～～
今日の宿題は、ちょっと難しくなって、
これまで習ったことを使って会話文を作ること。
また１週間頑張らなくちゃ
ここ数日間で、０～９９までの数字を覚えました。
割と規則性があって覚えやすいですね。
（とりあえず９９まではっ）
で、今回の独学テキストのレッスン項目は数字と
¿Cuántos ～? の練習でしたが、レッスンの最後に出てくるプチ会話で、
-¿Cuántos años tiene su hijo?
-Tiene dos años.
という部分が、聞き取れた
と思ったのですが、
よくよくテキストを見たら、
-Tiene doce años.
とありました。。。
２歳と１２歳じゃえらい違いだよね。。。。
dos と doce、多分一語ずつ発音してもらえればそれぞれ
聞き分けできるだろうけど、こうやって会話の一部で
自然なスピードで話された場合、
私の日本語耳
はまだついていけないみたいです
