開催告知 第26回 D-class(田中茂範先生のLIVE授業）「文法の新しいタイプの練習問題」

ココネ監修の田中茂範先生による D-class（LIVE in Ustream ）を　9月14日（土）21：15～ 開催します。
楽しみにされていた方には大変お待たせしました！

ここをクリックすると　Utreamの　D-classに　飛びます
Ustream D-class

今回のテーマは文法の新しいタイプの練習問題です。


＜イベント内容＞
★日時：2013年9月14日（土）21：15～22：15（終了予定）
★場所： Ustream D-class
★質問受付場所：D-class専用掲示板　スレッド


＜参加方法＞
どなたでも参加OKです！
開始時間になったら Ustreamのチャンネル D-classにアクセスしてください。
チャットはソーシャルストリームを中心として利用します。
視聴者参加型の授業ですので、お気軽にコメントしてください。
田中先生があなたのコメントに答えてくれるかもしれません。
授業終了後にTwitter経由でのコメントをまとめさせていただいてます。
Twitter経由でコメントいただけると大変ありがたいです。

UstreamのD-classへのコミュニティに参加していただいたり、
Twitter ID @Discussionclassをフォローの上、参加希望のリプライをしてくださると運営側としては大変うれしいです。

また、皆さんとの意見交流の場として
D-class　専用掲示板を用意いたしました。
気軽に掲示板にD-classについてのコメントを寄せていただけると嬉しいです。

D-class 関連リンク先 一覧

【Ustream】
D-class 田中茂範先生
D-class Annex 佐藤芳明先生　
D-class Seeds dombiri
【Twitter】
https://twitter.com/Discussionclass
【Togetter】
http://togetter.com/id/Discussionclass
【D-class　専用掲示板】
http://jbbs.livedoor.jp/study/11878/


【講師紹介】
田中茂範 慶應義塾大学環境情報学部教授。コロンビア大学大学院博士課程修了。NHK教育テレビ「新感覚☆キーワードで英会話」(2006年)、「新感覚☆わかる使える英文法」(2­007年)の講師を務める。また、ベネッセの小学生向け英語学習教材のBE-GO の監修、『Eゲイト英和辞典』(ベネッセ)代表編者。
Wikipedia

近著：
これならわかる、使える そうだったのか★英文法 (田中茂範先生のなるほど講義録1)/コスモピア

￥1,575
Amazon.co.jp

英語のパワー基本語[基本動詞編]: ネイティブ感覚の英語力アップ (田中茂範先生のなるほど講義録2)/コスモピア

￥1,575
Amazon.co.jp

第25回 D-class「Q&A Session」

2013.7/6　第25回　D-class　「Q&A Session」をテーマにして　田中茂範先生にお話ししていただきました。
今回の講義で使用した資料及び動画は　教育的コンテンツとして多くの人に触れることで価値が出てくると思いますので　ご自由に利用されてださい。
（下記CCライセンスのリーガルコードを参考にしてください。）

ここをクリックすると　Utreamの　D-classに　飛びます
Ustream D-class


《内容：要約》
1.it, this, thatの使い分け
2.語法について
3.英語文法は必要か
など


★資料：25th D-class Q&A Session.pdf



Video streaming by Ustream



D-class 関連リンク先 一覧

【Ustream】
D-class 田中茂範先生
D-class Annex 佐藤芳明先生　
D-class Seeds dombiri
【Twitter】
https://twitter.com/Discussionclass
【Togetter】
http://togetter.com/id/Discussionclass
【D-class　専用掲示板】
http://jbbs.livedoor.jp/study/11878/

【講師紹介】
田中茂範 慶應義塾大学環境情報学部教授。コロンビア大学大学院博士課程修了。NHK教育テレビ「新感覚☆キーワードで英会話」(2006年)、「新感覚☆わかる使える英文法」(2­007年)の講師を務める。また、ベネッセの小学生向け英語学習教材のBE-GO の監修、『Eゲイト英和辞典』(ベネッセ)代表編者。
Wikipedia

近著：
クリエイティブ・コモンズ・ライセンスとはこれならわかる、使える そうだったのか★英文法 (田中茂範先生のなるほど講義録1)/コスモピア

￥1,575
Amazon.co.jp

英語のパワー基本語[基本動詞編]: ネイティブ感覚の英語力アップ (田中茂範先生のなるほど講義録2)/コスモピア

￥1,575
Amazon.co.jp

#13 初級者向け 一緒にリスニングを鍛えよう「TED-キャメロン：にわか景気・倒産の難民」

D-class_Seeds　初級者向け　一緒にリスニングを鍛えよう「TED-キャメロン・シンクラー：にわか景気・倒産の難民」
第3回目を6/30に開催しました。

ここを　クリックすればチャンネルに飛びます。
D-class Seeds dombiri　

TEDの動画を利用していきますが、
もし、このUSTで動画が見れないという場合には
私のブログに　動画リンク先の一覧を掲載してますので、
そちらから動画を見るようにしてくださいね。
分からないことがあれば、ソーシャルネットワークのコメントに
書き込みをお願いします。

リスニングを鍛えるやり方として、この3つを　頭の隅っこにおいてくださいね
①完璧主義は捨てる
Make mistakes.
②何回も　100回以上は聞く
Use reptition.
③音読又はシャドーイング練習をする
Speak out loud.

リスニングの練習をしていても、いつしか自分の限界点が来て、そこからなかなか向上しないという時が来ます。
その時にお勧めなのが、
1.音読練習
2.暗唱練習
この2つになります。

私のブログで、この音読練習にお勧めの私のお気に入りの英語学習サイト　English Centralを紹介しています。　こちらをご覧くださいね。

日本語の「ん」の発音がいくつあるか知ってますか？
ウィキペディアを見ると7つもあります。
多くの日本人は意識しないで使い分けていますし、どの発音を用いても意味上の違いは生じません。

主に3つの発音があります。
1.[n] 舌先を上の歯茎のあたりにぴたりとつけて発音する。：「うんどう（運動）」
2.[ŋ] 舌先はどこにも触れず、舌のつけ根だけを持ちあげて声を鼻に抜きながら発音する。：「あんがい（案外）」
3.[m] 両唇をくっつけて発音する。：「しんぶん（新聞）」

私も知らなかったように、多くの日本人は意識していないで/N/とだけ認識しています。
こういった違いを意識することで、リスニングが上達していくのかもしれないですね。

この初級者向け一緒にリスニングを鍛えようの流れを説明しますね。

①まずは　字幕なしで見ます。
内容は最初は分からない、聞き取れない文章が多いとは思いますが、何％くらい分かるかどうかを最初に客観的な数値で確認してからスタートしたいと思います。
だんだんとこの％の数値が上がっていくのを楽しんでいってほしいと思います。


②次に　日本語字幕のものを見ます。
ここで大まかな内容を把握してください。
初心者の方は、日本語で先に内容を確認してから、英語ではこういう表現をしているということを確認するようにしていってみてください。


③では、内容が把握できたので、精読をやっていきます。
精読を行うときにもイメージの力を使っていきましょう。

④では　読み込みが終わったら、というか
精読を何回かに分けてやることになると思いますので、
その日の授業の終わりに　オーバーラッピング又はシャドーイング練習を行います。
余力のある人は、暗唱練習を追加して一緒にやりましょう。
暗唱してしまうことで、今度は自分が話そうとか　書こうとか思ったときに、
単語の入れ替えだけでそのまま文章を使えてしまいます。


⑤最終回に　内容について理解しているかを確認します。
1.好きな文章を選びます
2.質問に答えます
3.要約を行います。
できればこれは　頑張って英語で答えを考えましょう。
1.は　そのまま抜き出せばいいので大丈夫ですよね。
2.の質問も頑張って考えてみましょう
3.要約ですが、中級から上級の方は　自分の言葉で作ってみてください。
そのまま英語で作っていけると思います。
初級者は、スピーチのフレーズを利用しながら、細部だけちょっと
自分なりの表現をつかって　作ってみてください。
どうしてもできない場合は、スピーチの文章をそのまま使って、作ってください。

解答は　こちらの
D-class　掲示板
にスレッドを用意しましたので書き込みをお願いします。
間違いを気にせずに、挑戦することが大切です！
皆様の書き込みをお待ちしていますね。

⑦最後の最後に自分のリスニング力がどのくらいついたか
字幕なしで見てみます。　そして何％理解できてるかを
一番最初に字幕なしで見たときとどれだけ違っているのか
数値で確認するようにしましょう。
数値で確認することによって、客観的判断が加わるので、
モチベーションの維持につながりますよ

以上が　リスニングを鍛えるコースのワンセットになります。
では、説明は以上にして、実践練習に行きましょう

それでは　先週やったところまでを、各自音読練習しましょう。
内容を理解しながら音読練習してくださいね。
上級者だと　英語を英語で考えることができるようになりますが、
初級者は　まずは　英語を日本語で考えながら内容理解していってください。
それを続けていくうちに、何度も見たことある読んだことあるフレーズは
そのまま英語で理解していくようになります。
例えば　nice to meet you. がすぐに出てくるのは　使う量が多いからです。
それができないという人は　単純に練習量が足りないだけです。
できないという前に　一緒に勉強していくことで　練習量を増やしていきましょう。
ひとりだと　やらなくても　皆と一緒ならやれると思うので　一緒に頑張りましょうね。



Video streaming by Ustream

GooglePresentation資料　TED - キャメロン・シンクラー：にわか景気・倒産の難民
この資料のライセンス: クリエイティブ・コモンズ（表示-非営利-継承）.
このライセンスについて詳しくは以下をご覧ください:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.1/jp/

品詞分類：
■主語：水色 ■動詞：ピンク ■助動詞：オレンジ ■準動詞：黄緑 ■関係詞等：緑

次回は　7/7（日）21：15～22：00の予定です。
どなたでも自由に参加できますので、一緒にリスニングの練習をしませんか？



D-class_Seeds　初級者向け一緒にリスニングを鍛えよう by D-class_Seeds is licensed under a Creative Commons 表示 - 非営利 - 継承 3.0 非移植 License.
http://www.ted.com/talks/lang/ja/matt_cutts_try_something_new_for_30_days.htmlにある作品に基づいている。
このライセンスで許諾される範囲を超えた利用の可能性については以下のアドレスもご覧下さい。 http://digitalcast.jp/