前回のアメンバー記事ではくらーい胸の内を聞いていただきありがとうございました。
アメンバーの皆様にお声かけていただきとっても救われました
5年後期に入っても相変わらずの次女さん。
ここ1ヶ月くらい受験に向き合うために相当話もしたし夫からも話をしてもらい…次女はその都度やる気になったり忘れたり。
そんな感じで過ごしております
こんな感じで5年後期もあっという間に過ぎ去るんでしょうか。
恐怖しかないですわ。
パパにガツンと言われたので塾帰ってすぐに宿題するなんていうミラクル起こしてたんですよ。
で、少し結果を出してきましたよ！
4科 8/6
やったー！おかえり8/6！
中身は…
算数は今回はやる気ターンだったので栄冠2周やった！のに100点超えないらしいです
なんでよ！
国語はミラクルヒット
(次女比)
社会は歴史始まってからイマイチなんですが(歴史漫画山ほど読んでるくせに！！)なんとか応用平均超え。
理科は算数に隠れて目立ってなかったんですが…薄々は気づいていたんですが…
これが陰で足引っ張ってますわ
ここのところ理科の応用が5以下ですわー！
理科の対策が至急必要です。
現在は怒られたこと諭されたことを忘れてるターンなので次の育成がすでに怖い
お友達ママとも話してたんですけど、日能研は算数の、特に下地の演習量が絶対的に少ないです。
日能研は1解いて100(1000だったか？)解ける力を養います、とおっしゃってたのでそういうことなんだろうと思います。
でも計算にしてもやっぱり数こなすのはある程度必要だろうと。
長女は別の塾でしたが、ぜーんぜん演習量が違う。違いすぎる。
すでに計算が得意な子はいいとして、普通、普通以下はこれでは足りなくないですか？
計算や1行題を素早く捌いてこそ1解いて〜も生きてくるんじゃなかろうか、と。
長女は算数自体は苦手ではないですが、計算は遅かったです。
でも塾でゴリゴリやってるうちに慣れてくるのかコツをつかむのか速くなってきたし6年になる頃には難関校受ける子達に追いついてる感じがありました。
それに加えて1行題で瞬時に判断する力を磨いて総合的複合的な問題に対処できるようになったイメージ。
この下地を作らないと6年になってからも全然スピードが出ないし入試問題に手も足も出ない、なんてことになりかねないなと。
これを塾から呼びかけていただけるのが一番いいのですが日能研はそれがなさそうで…
だから次女もやらないと、と思えなくて…
まぁ呼びかけられても宿題チェックは甘々というかやってるのか？の程度なので結局強制力はないんですが。
姉がゴリゴリに4周回したテキストを次女にもやったら？とすすめてるのですが塾以外のことってやらないよねー。
塾の宿題もやるかやらないかのとこなのに。
ここが踏ん張りどころなんだけどな。
母だけが焦ってます