結局、電話は修理が終わった。
最後はＫＤＤＩの人の修理の管轄ではなく、ＮＴＴの人がより建物の根本から修理をすることになった。
何がおかしかったかというと、塾の外で電話線が雑音を拾っているとのことで、修理屋さんが受話器を外の電話線から直接つないで、実際に雑音を拾っているのを聞かせてくれた。
要するに、塾の中が故障原因ではなく、塾の外に原因があったわけだ。
で、僕が大家さんに電話の修理を依頼したときに、なぜあれほどもめたのだろうか…？
結局僕に原因がなかったわけで、それならそれで、快く修理に応じなかったがためにもめたことで、謝罪の言葉の一つもあるべきだと思うが、
何もなし。
「塾の先生だからもっと誠実だと思った」
とか言っていたが、果たしてどちらが不誠実か。
相手は70歳を超えているようで、そんなご老人を相手に揉め事なんかしたくはない。
が、塾の先生をしていて、子どもは教育できるが、大人は教育できないということを実感する。
大人はもう、手遅れなのだ。
国は道徳の教科化に取り組み始めた。
反対する人が多い中、私は大賛成で、それは遅いくらいだと思っている。
それにしても、不毛な争いの後は、不快な気分しか残っていない。