今日も早上がりの娘1。
帰宅後すぐに、隣りの祖父母宅へ行ってしまったので、ランドセルの中身チェック。
すると、付箋の付いたノートがあった。
『こくご』のノートなのだが、サインペンで『れんらくちょう』と書かれていて
表紙をめくると、担任の先生からのお手紙が1ページ書いてあるではないか。
「娘1さんが、帰り道に美容院に寄って、アメをいただいているようです。
他の子の親御さんから『困っている。』というお知らせがありました。
娘1さんにもお話しましたが、どうか、お家でも教えて頂きたいと思います。」
またか・・・・・。
今まで何回も注意している事がまた始まっていたのか。
1年生の時は、毎日の様に通学路にあるお店でトイレを借りてきていた。
「途中でオシッコしたくなってさ、お店でトイレ借りてきちゃった^^。」って・・・。
4人目にして始めての事だったから、ちょっとビックリ。
注意してたけど・・・・・先生から電話きたっけな~。
2年生の時は、通学路にある、妹の同級生のお家に寄っておしゃべりしたり
今回と同じ美容院でおしゃべりして、アメを貰ってきたり・・・。
おまけに、知らないおじさん(不審者)に『アメあげるから、おいで。』って声を掛けられたこともあったのだ。
警察まで来て、事情聴取されて、大騒ぎだったよ。。
すぐ学校に電話して、担任には今までの所業をお話した。
それから、連絡帳を持って娘1と美容院へ・・・。
美容院では・・・『娘1ちゃんに来てもらうと嬉しいのよ♪』と、言ってもらって有り難いのだが
『ランドセルを背負って立ち寄り、アメを貰ってくるのはいけない事なので
もし、今後同じように立ち寄ることがあったら
「一度、家に帰ってからね・・・」と言って帰してください。宜しくお願いします。』
・・・と頼んできた。
誰に似たのか天真爛漫。
小さい時から誰にでも声をかけて、おしゃべりする子だった。
内も外も変わらない性格で、いいことだと思っていた。
自分はそうじゃなかったからさ・・・・・。
帰宅後すぐに、隣りの祖父母宅へ行ってしまったので、ランドセルの中身チェック。
すると、付箋の付いたノートがあった。
『こくご』のノートなのだが、サインペンで『れんらくちょう』と書かれていて
表紙をめくると、担任の先生からのお手紙が1ページ書いてあるではないか。
「娘1さんが、帰り道に美容院に寄って、アメをいただいているようです。
他の子の親御さんから『困っている。』というお知らせがありました。
娘1さんにもお話しましたが、どうか、お家でも教えて頂きたいと思います。」
またか・・・・・。
今まで何回も注意している事がまた始まっていたのか。
1年生の時は、毎日の様に通学路にあるお店でトイレを借りてきていた。
「途中でオシッコしたくなってさ、お店でトイレ借りてきちゃった^^。」って・・・。
4人目にして始めての事だったから、ちょっとビックリ。
注意してたけど・・・・・先生から電話きたっけな~。
2年生の時は、通学路にある、妹の同級生のお家に寄っておしゃべりしたり
今回と同じ美容院でおしゃべりして、アメを貰ってきたり・・・。
おまけに、知らないおじさん(不審者)に『アメあげるから、おいで。』って声を掛けられたこともあったのだ。
警察まで来て、事情聴取されて、大騒ぎだったよ。。
すぐ学校に電話して、担任には今までの所業をお話した。
それから、連絡帳を持って娘1と美容院へ・・・。
美容院では・・・『娘1ちゃんに来てもらうと嬉しいのよ♪』と、言ってもらって有り難いのだが
『ランドセルを背負って立ち寄り、アメを貰ってくるのはいけない事なので
もし、今後同じように立ち寄ることがあったら
「一度、家に帰ってからね・・・」と言って帰してください。宜しくお願いします。』
・・・と頼んできた。
誰に似たのか天真爛漫。
小さい時から誰にでも声をかけて、おしゃべりする子だった。
内も外も変わらない性格で、いいことだと思っていた。
自分はそうじゃなかったからさ・・・・・。