ココロのなかの秘密の窓

おはようございます。

まことの細井です。

本日は、細井の

豆知識をお送りします(・∀・)

児童発達とは少し異なりますが、

皆さんはジョハリの窓をご存知ですか？

上の図が、ジョハリの窓です。

ジョセフ・リフトとハリー・インガム
という心理学者が提唱した、

対人関係におけるグラフモデルです。

開放の窓が大きい人は自己開放的で、
秘密の窓が大きい人は閉鎖的です。

僕個人の考えですが、

子どもたちの［秘密の窓］に僕らが
気付いてあげるということが、

ココロの距離を

近くすることになるのかなと。

でも、ひょっとしたら

気づかれたくない事なのかもしれないので、

そっとしておいてあげるのも、

必要かもしれません。

それから、子どもも大人も、

［未知の窓］にある潜在能力を
どれだけ広げれるかが、

大切だと思います。

本来は【対人関係において】

自分がどれだけ気付き、

窓の幅を広げれるかということ
なのですが、

発達障がいを持つお子さんに対して、

僕達大人側からも、なにかしらの
手助けをすることにより対人関係を、
円滑にしてあげられるように思います

今回は少し固い話になりましたが、
皆さんはどの窓が大きいでしょうか？

僕はどうだろう…。

今度自己分析
してみることにします

今後もジーク・ムント・フロイトや
ジャン・イタールなどの

児童心理や発達に関することを

ご紹介していきたいと思いますv(^-^)v

最後までお読み頂き

ありがとうございました！

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