今月
中旬の
とある日
地元の
氏神さんを
お参りしてなかったから
お札をもらいに
参拝しました。
参拝後は、気持ちも
軽やかに
息子と
映画鑑賞に
世界で反響を呼んでる
この映画
1年生と6年生の学校生活をコロナ禍の1年間、丹念に追ったドキュメタリー
授業や給食、教室の掃除や運動会、発表会の練習など
どれも普通の事だけど海外から見れば「普通」ではないらしい。
海外では運動会や発表会に向けて練習などしないらしい
例えば靴をそろえる習慣、げた箱の中の乱雑な上履きを子供たちが整える場面
誰かが動くと、その輪が周りに広がっていく、誰の命令でもなく、集団におのずと目的意識が生まれ、秩序が形成される感じや勤勉さ、責任感や協調性といった「多くの日本人に刷り込まれている特質」が小学校で形成されてる様が描かれ
その半面、同調圧力に転じうる危うさも描き出されている内容。
学級会や日直といった児童の自治を促す特別活動は「TOKKATSU」と呼ばれ、エジプトやインドネシア、マレーシアなど世界に広がっているらしい。
児童の成長を見届ける映画の終盤、卒業式に涙する先生たちの映像に僕ももらい泣き
鑑賞後
息子は「これ、自分の学校と同じじゃん！」と一言
「公立小学校が舞台だから、全国どこもほぼ同じなんだよ」と私
こうやって世界でも稀な特美を備える反面、同質的な日本人が形成されていくんだろうな
おしまい
お仕事情報！
メンズのお客様
伸びて重い感じだったけど
刈り上げツーブロで
爽やかに〜
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