顔を見てもらおう②

ツヅキ

次はシロちゃん。

シロちゃんは基本マイワールドの住人です(笑)

他人は関係なくて(四六時中一緒のサブちゃんにはたまに固執しますが)基本自分、もしくは自分と誰か、だけで世界は終わってます(;A´▽｀A

なので自閉症の疑いありありで、先生からも「あるかないかで言われたら限りなくある」と言われてますが(発達)月齢的に小さいからと診断には至ってません。

そんなマイワールドのシロちゃんに話しかけること。。。

それは容易なことではありません😂💔笑

話しかけても難聴のせいか？聞こえてません。

視覚的に訴えよう！としても弱視があるからか？見えてません。

母的には「聞こえてない、見えてない」よりも「聞く気がない、見る気がない」イメージが強いのですが。

やので聴覚的に訴えも不可。

視覚的に訴えも不可。

どーしろっちゅーんじゃー？！ 味覚に訴える！？(笑)状態。

そんな行き詰まってる時。

だーーいすきな聴覚支援学校のＩ先生(そういえば大好きだったシロちゃんと元リハビリ先生もＩ先生だわ。主治医先生と変わってほしいと思ってるドクターもI先生。Ｉ(ｱｲ)が地球を救う？w)からアドバイスいただきました。

kei 「視覚聴覚に訴えようとしても まず見てくれないんです😢⤵️どうしたらいいでしょう？」

Ｉ先生「難しいけど…、まずはお子さんの行動を真似してみては？ 

遊んでるなら一緒に遊んでみるんです。

"お子さんの世界に無理矢理押し入る" ではなく "お子さんの世界に寄り添ってお邪魔させてもらう"。

そこでこっちの存在に気づいたら話しかけてみるといいかもしれませんね(^^)」

ほっほー😮

大好きで信頼してる先生のおっしゃることですから即！実行！！

そしたら。

なんということでしょう！(before after風w)

シロちゃんが………

気づいてくれるんです😭✨

気づいてくれるだけで そのまま遊びへと誘われる時も多々ですけど(笑)

それでも気づいてもらえるだけ、ありがたい✨

それに「気づいてー」と接する時より「あそぼー」と接する時のほうが気付き率高めです。

子供は敏感ですね✨

ちなみに。

先日言語検査の結果で小児科受診。

(対応方法は分かっちゃいるものの)Mドクターに言葉で話しかけても、手話で話しかけても、結局聞く気かまないし見る気がないので伝える……が難しいのですよね。とこぼしてみました。

M「コミュニケーションを沢山取ってやり取りが楽しいってことを覚えてもらうしかないですよね」

！！！(*ﾟДﾟ*)

………おーい。

その。コミュニケーションを取るための方法に困ってるって話してるんですけどもー😂❤️笑

優しくて親の気持ちに寄り添ってくれる先生ですが、だからって腕があるかは別ですね(笑)

ちなみに病気を見てもらってる主治医先生は親の気持ちはほぼ無視！子供第一！で腕はあるため安心してお任せできます。

一長一短ですね(笑)

顔を見てもらおう①

ここで書いた通り、ごっちゃんズは自分の興味のあるものしか見ません。そして人の顔を見ません(--;)

それが難聴ゆえなのか性格なのか発達障害から来るのかは今のところはわかりませんが。

細かく言うと。

サブちゃんは「人の行動」はよく見てます。見すぎてるんじゃないか？というくらい観察してて、そして真似っこしたり、隙を見つけてイタズラしてます(笑)

なのに「会話」となると見ません。

一方シロちゃんは本当に見てません。

マイワールドでは登場人物はシロちゃんしかいないんじゃないかな？と感じるくらい俗世に興味をなかなか持ちません。

こちらはまた別記事で♡

さて。

先日言語検査を行ってきました。

詳しい検査結果は明日✨ですが、検査した後にサブちゃんがアドバイスもらったことの一つが「待機・注視の練習」です。

今回取り上げるのは「注視」についてです。

上記に書いた通り 会話の時は人の顔を見ないサブちゃん。

手話を取り入れたい我が家としては見てくれないと会話が出来ないので大問題！なのです。

そこで言われたのが 「本人の興味のあること、欲しいものをお母さんの顔まで持っていきお話すること」です。

欲しいオモチャ・おやつがある時。

そんな時はその対象の"物"にしか意識はありません(笑)

なので対象の物をずらす作戦！

対象物を顔に近づけて見てもらうことで「会話時は顔を見ること」の練習。 

そこからやり取りして「会話」の練習。

注視、についてはこんなアドバイスをいただきましたので実践中です。

まぁ、これがまたヒットしてまして少しずつお顔を見てくれるようになりました✨

後は

サブちゃんのお手手を私のほっぺや鼻にペタペタしながら笑うっていう遊びもしてます(^^)

教える…のも大事です。

でも以前参加した勉強会で「母親は教師になってはいけない。母親はあくまで子供に寄り添う存在」ということを学びました。

その後に参加した勉強会でも同じようなことを度々聞きます。

教えるのは大事です。

でも、それだけじゃなくてラブラブ心や遊び心も忘れず楽しみたいとこです♡

次記事は 俗世に興味がないシロちゃんへの介入方法！の予定です🙋

楽器の楽しみかた と 連絡帳のひとこま

こんにちわ

昨日は聴覚支援学校の赤ちゃんクラス みみちゃんに行ってきました！

みみちゃんにはシロちゃんが0才の時からお世話になってます。

難聴が分かった頃、どうやって接していいか分からなかった時はすごくお世話になりました

keitaの子供への接し方はNICUの看護師さん、リハビリの先生、みみちゃんの先生の接し方を参考にしてます♡

今はそれほど相談することないので行っても滑り台で遊んで終わり、がほとんどですけど(笑)

先生方は話を聞かないで欲望のままに遊び倒す二人に付き合ってくれます♡

最近ようやく滑り台、おえかき、以外のオモチャに興味を持つようになり、昨日は滑り台の上で二人で楽器を用いてオンステージをしてました。

【サブちゃんの場合】

デイサービスでもやってたからか 上手に鳴らすことが出来てました(*^^*)✨

【シロちゃんの場合】

棒を振り回す危険っ子(笑)

あわてて先生と「ぅおーーーーっと！！！」と止めに入りました😂

このすぐ後ろにサブちゃんがいたんです。

金属だからさすがにこれが当たったら痛い(笑)

楽器としては機能しませんでしたが、色々な楽しみかたがあるもんだなぁと笑ってしまった出来事でした笑

シロちゃんはよっぽど楽しかったのかその後夜中０時に起床。ハッスルして遊んでました。やめてー😂笑

【オマケ】

デイサービスへの連絡帳のわきスペースに本人達の様子をおえかきしてます♡

なかなか文章であらわせないし、何より文章欄は結構少ないので書ききれません。

４月からは勤務時間を短縮する予定なので、そしたら絵日記にして、それも提出してみようかと検討中です。

今は帰宅後に怪獣達を寝せるまでバタバタしまくってて絵日記書く時間が全くとれません(笑)