ｼﾝｷﾛｸ
今日は早めに起きて、洗濯をして、午前中論文のﾋﾞﾃﾞｵ分析をした。
６秒のｲﾝﾀｰﾊﾞﾙﾚｺｰﾃﾞｨﾝｸﾞをしたから何度も何度も巻き戻しをして大変だった。
午後に１周２ｷﾛ弱のｺｰｽを４周したんだけど、今までの最高記録より１分くらい縮めることができた！！！
すごく疲れたけど、うれしい。
そして夜は、聾学校の寄宿舎の泊まりのﾊﾞｲﾄ。
普通に楽しんでる。学校とは違い、寄宿舎だから、守るべきところは厳しく注意しつつ、小学部とは本気で遊びを楽しんでいるし、中高とは、お姉さん的な感じで話したり、いじられたりしている。
手話が完璧じゃないから、子どもの伝えたいことがわからなかったり、逆に伝えれなかったりすることもあるけど、表情や身振りでなんとかやっている。
手話の本も何冊か買って見てるんだけど、やっぱり実際に使わないと覚えられない。
けど、そこは自分が努力するところだね。手話を覚えてくると楽しい。一番は子どもの伝えたいことがわかること。
これからも手話の勉強は続けていきたい。
ずっと考えていることがある。２年以上答えが出ていない。
何で自分は特別支援学校の教師になりたいのだろう。
いろんな小さな経験、出来事が重なって思いが大きくなったんだけど、これっていうしっかりした理由がない。
でもその理由を問われることは多い。
結局きれいごとになることも多い。
自己満じゃないかと悩むことも多い。
なんか変な方向に話がかわった。
悩み多き日々です。
楽しい一日をありがとう。
６秒のｲﾝﾀｰﾊﾞﾙﾚｺｰﾃﾞｨﾝｸﾞをしたから何度も何度も巻き戻しをして大変だった。
午後に１周２ｷﾛ弱のｺｰｽを４周したんだけど、今までの最高記録より１分くらい縮めることができた！！！
すごく疲れたけど、うれしい。
そして夜は、聾学校の寄宿舎の泊まりのﾊﾞｲﾄ。
普通に楽しんでる。学校とは違い、寄宿舎だから、守るべきところは厳しく注意しつつ、小学部とは本気で遊びを楽しんでいるし、中高とは、お姉さん的な感じで話したり、いじられたりしている。
手話が完璧じゃないから、子どもの伝えたいことがわからなかったり、逆に伝えれなかったりすることもあるけど、表情や身振りでなんとかやっている。
手話の本も何冊か買って見てるんだけど、やっぱり実際に使わないと覚えられない。
けど、そこは自分が努力するところだね。手話を覚えてくると楽しい。一番は子どもの伝えたいことがわかること。
これからも手話の勉強は続けていきたい。
ずっと考えていることがある。２年以上答えが出ていない。
何で自分は特別支援学校の教師になりたいのだろう。
いろんな小さな経験、出来事が重なって思いが大きくなったんだけど、これっていうしっかりした理由がない。
でもその理由を問われることは多い。
結局きれいごとになることも多い。
自己満じゃないかと悩むことも多い。
なんか変な方向に話がかわった。
悩み多き日々です。
楽しい一日をありがとう。
ﾏﾀﾏﾀ
今日は高校生の家庭教師があった。双子の姉弟に１つ上のお姉さん、３人一緒の指導。
みんな同じ学校、同じ学年の通信だからみんなやることは一緒。
２時間の指導なんだけど今日は前半１時間ﾌﾟﾘﾝﾄ類の整理に使いました。
後期のﾃｽﾄも近づいてきてﾚﾎﾟｰﾄも残りわずかだから、ﾃｽﾄ勉強のために今までのﾚﾎﾟｰﾄをまとめておいてと先週言っておいたのだ。
けど、ちゃんとやってくれたのは一人だけ。あとの２人は私が行ってからやり始めた。
しかも、棚の中が教科書やﾌﾟﾘﾝﾄがごちゃ混ぜで汚かったから、いらないのといるのとに片付けるように話した。
ｺﾞﾐがたくさん出たね。しかも、とっておくやつもｺﾞﾐのように扱ってぐちゃぐちゃだから、折り方とか揃えてきれいにするのを手伝ってあげましたよ。
親は何も言わないんでしょうかね。
というか、私は今日、衝撃的なものを見ましたよ。棚の板が外れてしまったらしく、私がいつも教えてる部屋に行った時にお母さまがそれを直していたんですよ。
そして直したあと、もともとそこに入ってた教科書やﾌﾟﾘﾝﾄを入れ始めたんだけど、教科書は上下逆に入れるわ、ﾌﾟﾘﾝﾄ類ははみ出したままめちゃめちゃに押し込むわで呆れてしまった。
この親にしてこの子供たちありですね。
学習環境が全く整っていない！
苦労しますわ。
まずそれはいいとして、またまた誘われました。宗教の集まりに。
興味がないことを伝えたいのだけどうまい伝え方がわからない。でも早く言わなければずるずる引きずってしまう。
日曜日なんだけど、用事はないけど都合がつかないとうそをついて断ってしまった。
断ったあとにもかかわらず、１時間でも２時間でもいいから時間をとってほしいと言われた。
都合がつかないって言ってるのにどうしてわからないかなぁ。
しかも、最終的には私が決めることだから、強制はしないと何度も言うのに、人の体に勝手に手を添えてくる。この宗教ご自慢の手かざしだ。
やめてくださいと言えずに苦笑いでやり過ごす私。
強制しないといいながら、断っても何度も何度もしつこく電話をしてきて勧誘してくる。
だからいやなんだよ宗教は。
宗教が悪いと言うわけじゃないんだよ。やるなら自分で選びたい。
どの神様を信じるかは私の自由だ！！！
そして一番許せないのが、教育に関してごちゃごちゃ言ってくること。
自分の子供も教育できないくせに、先生や学校のせいにしたり、魂がなんたらとか言ってくるのはやめてくれ。
教師の欝は、魂がおかしいからじゃなく、あたたのような親がいることや、仕事量が多すぎて子どもとかかわる時間が少なくて理想と現実のｷﾞｬｯﾌﾟに遭遇したりすること、子どもとの信頼関係がうまく築けなかったりすることが原因なんじゃないかな。
つまり、何かしらの原因がからまってなってしまうこと。
魂のせいなんかじゃない。
ﾀﾞﾒだ。そのお母さまを責めてる。こんなことをしても何もかわらない。
知らないところで愚痴はいて自分最低だ。
はーーーーー。
がんばれ、自分。
今日もいろんなことを考えさせてくれてありがとう。
みんな同じ学校、同じ学年の通信だからみんなやることは一緒。
２時間の指導なんだけど今日は前半１時間ﾌﾟﾘﾝﾄ類の整理に使いました。
後期のﾃｽﾄも近づいてきてﾚﾎﾟｰﾄも残りわずかだから、ﾃｽﾄ勉強のために今までのﾚﾎﾟｰﾄをまとめておいてと先週言っておいたのだ。
けど、ちゃんとやってくれたのは一人だけ。あとの２人は私が行ってからやり始めた。
しかも、棚の中が教科書やﾌﾟﾘﾝﾄがごちゃ混ぜで汚かったから、いらないのといるのとに片付けるように話した。
ｺﾞﾐがたくさん出たね。しかも、とっておくやつもｺﾞﾐのように扱ってぐちゃぐちゃだから、折り方とか揃えてきれいにするのを手伝ってあげましたよ。
親は何も言わないんでしょうかね。
というか、私は今日、衝撃的なものを見ましたよ。棚の板が外れてしまったらしく、私がいつも教えてる部屋に行った時にお母さまがそれを直していたんですよ。
そして直したあと、もともとそこに入ってた教科書やﾌﾟﾘﾝﾄを入れ始めたんだけど、教科書は上下逆に入れるわ、ﾌﾟﾘﾝﾄ類ははみ出したままめちゃめちゃに押し込むわで呆れてしまった。
この親にしてこの子供たちありですね。
学習環境が全く整っていない！
苦労しますわ。
まずそれはいいとして、またまた誘われました。宗教の集まりに。
興味がないことを伝えたいのだけどうまい伝え方がわからない。でも早く言わなければずるずる引きずってしまう。
日曜日なんだけど、用事はないけど都合がつかないとうそをついて断ってしまった。
断ったあとにもかかわらず、１時間でも２時間でもいいから時間をとってほしいと言われた。
都合がつかないって言ってるのにどうしてわからないかなぁ。
しかも、最終的には私が決めることだから、強制はしないと何度も言うのに、人の体に勝手に手を添えてくる。この宗教ご自慢の手かざしだ。
やめてくださいと言えずに苦笑いでやり過ごす私。
強制しないといいながら、断っても何度も何度もしつこく電話をしてきて勧誘してくる。
だからいやなんだよ宗教は。
宗教が悪いと言うわけじゃないんだよ。やるなら自分で選びたい。
どの神様を信じるかは私の自由だ！！！
そして一番許せないのが、教育に関してごちゃごちゃ言ってくること。
自分の子供も教育できないくせに、先生や学校のせいにしたり、魂がなんたらとか言ってくるのはやめてくれ。
教師の欝は、魂がおかしいからじゃなく、あたたのような親がいることや、仕事量が多すぎて子どもとかかわる時間が少なくて理想と現実のｷﾞｬｯﾌﾟに遭遇したりすること、子どもとの信頼関係がうまく築けなかったりすることが原因なんじゃないかな。
つまり、何かしらの原因がからまってなってしまうこと。
魂のせいなんかじゃない。
ﾀﾞﾒだ。そのお母さまを責めてる。こんなことをしても何もかわらない。
知らないところで愚痴はいて自分最低だ。
はーーーーー。
がんばれ、自分。
今日もいろんなことを考えさせてくれてありがとう。
ｹｯｶ
今日は久々にお昼まで寝た。ちょっと寝すぎた。
午後は撮っておいたﾋﾞﾃﾞｵをみたり、買い物に行ったりした。
そして今日はﾊﾞｲﾄの日。家庭教師のﾊﾞｲﾄ。今は中学３年生だけど、私立だから受験生ではない。
数学を中心に教えているが、なんと、中学生にしてすでに数Ⅰをやっている。そしてその数Ⅰが範囲になったﾃｽﾄが12月のあたまにあった。
なんと結果は98点！！１問しか間違わなかったらしい。すばらしすぎる。
私の教えるのがいいのではなくて、本人が寝る間も惜しんで一生懸命勉強した結果だ。
彼女は毎日復習を欠かさない。そして、ﾃｽﾄ前となると、教科書の問題、ﾜｰｸの問題を２回も３回も繰り返す。
休みの日は朝から深夜まで休憩もそこそこに勉強する。
とはいえ、ｶﾞﾘ勉ﾀｲﾌﾟではなく、明るくて、おもしろい子だ。
そんなに頑張っている姿をみると、こっちが、私も頑張ろうという気持ちが湧いてくる。
私が中学生の頃なんて、勉強全くしなかったし、授業中も中学生にして寝ていたし、宿題だって答え写してた。ﾃｽﾄ勉強も前の日になって焦るだけ。
今でさえ、やらなきゃいけないことがあっても、ﾃﾚﾋﾞみたりしてだらだらしちゃう。
本当に尊敬する。学年１位をとる人は、勉強していなさそうに見えても、裏ではこんなに努力しているんだ。
自分は努力なんて、しているつもりでしていなかった。いつも自分で限界作ってあきらめてた。
努力できる人って、それだけですごい才能だよな。
でもどうせ自分は努力なんてできないしっていじけちゃﾀﾞﾒだ。
自分に厳しくできるような人になろう。
今日はいっぱい寝て休むことができました。明日からは精一杯頑張ります。
午後は撮っておいたﾋﾞﾃﾞｵをみたり、買い物に行ったりした。
そして今日はﾊﾞｲﾄの日。家庭教師のﾊﾞｲﾄ。今は中学３年生だけど、私立だから受験生ではない。
数学を中心に教えているが、なんと、中学生にしてすでに数Ⅰをやっている。そしてその数Ⅰが範囲になったﾃｽﾄが12月のあたまにあった。
なんと結果は98点！！１問しか間違わなかったらしい。すばらしすぎる。
私の教えるのがいいのではなくて、本人が寝る間も惜しんで一生懸命勉強した結果だ。
彼女は毎日復習を欠かさない。そして、ﾃｽﾄ前となると、教科書の問題、ﾜｰｸの問題を２回も３回も繰り返す。
休みの日は朝から深夜まで休憩もそこそこに勉強する。
とはいえ、ｶﾞﾘ勉ﾀｲﾌﾟではなく、明るくて、おもしろい子だ。
そんなに頑張っている姿をみると、こっちが、私も頑張ろうという気持ちが湧いてくる。
私が中学生の頃なんて、勉強全くしなかったし、授業中も中学生にして寝ていたし、宿題だって答え写してた。ﾃｽﾄ勉強も前の日になって焦るだけ。
今でさえ、やらなきゃいけないことがあっても、ﾃﾚﾋﾞみたりしてだらだらしちゃう。
本当に尊敬する。学年１位をとる人は、勉強していなさそうに見えても、裏ではこんなに努力しているんだ。
自分は努力なんて、しているつもりでしていなかった。いつも自分で限界作ってあきらめてた。
努力できる人って、それだけですごい才能だよな。
でもどうせ自分は努力なんてできないしっていじけちゃﾀﾞﾒだ。
自分に厳しくできるような人になろう。
今日はいっぱい寝て休むことができました。明日からは精一杯頑張ります。