「癇癪がひどくて、薬を飲ませても悪化する一方なんです……」
そう言って、藁をも縋る思いで相談に来られたお母様。
お子さんはすでにADHD・ASDの診断を受け、
懸命に薬物療法にも取り組んでおられました。
お母様の震える声、暗い表情。
どれだけ自分を責め、
孤独な戦いを続けてこられたのか。
その痛みは、計り知れません。
でも、私の目に見えたのは
「障害」というラベルではありませんでした。
そこにいたのは、
驚くほど純粋な
【THE 自由人】という、
太陽のような彼本来の輝きだったのです。
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「普通」という
枠が生む二次障害
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彼は、天真爛漫に型を破り、
好きなことにのめり込むことで
「無から有を生み出す」という
成功ルートを握りしめて生まれてきた子。
将来、特定の世界で名を馳せる
「創始者」になる可能性を秘めた、
才能（ギフト）の持ち主です。
集団に紛れて、「みんなで同じこと」をしていては
その才能を発揮できない可能性が
大いにあるということです。
それなのに。
「学校に行くべき」
「普通はこうするべき」という
【常識の枠】に押し込めようと
大人が必死になるほど、
彼は自分を見失い、反発し、
癇癪という形で悲鳴を上げていたのです。
断言します。
今現在、
発達障害に「見える」現象の多くは、
「本来の自分」を
否定・矯正された結果の
「二次障害」
に過ぎません。
もしくは、
本人の人生成功法則を
しっかり体現している
あるべき姿
「あるがままの自分」を
ちゃんと生きている
子かもしれません。
*専門の支援、医療の力を必要とするお子さんももちろんいますが、
その子も意味があって生まれてきています。「本質個性」をもっているのです。
と、偉そうなことを言っている私ですが・・・
かつては私も過ちを犯していました。
目の前の子どもを「正しさ」で矯正しようとし、
「どうせも僕を信じないでしょ」 と
言わせてしまうほど、心を拗らせてしまった
4歳児を活かせなかった過去。
そのストレスで、私自身が「失声症」になり、
声が出なくなったこともあります。
身をもって知ったのです。
そしていま気づいたんです。
「本質を知らない関わりは、
良かれと思っても刃になる」
という恐怖を。
そして、今なら
本質に持つ才能を、
後押しできる・助言・支援ができる。
「お子さんは、今夢中で探究しているキノコ業界で、活躍する可能性がありますよ。」
そうお伝えした瞬間、
お母様の目からは安堵の涙が溢れました。
何を信じ、
どう関わればいいのか。
それが明確になった瞬間、
大人の心に「余白」が生まれます。
その心の凪（なぎ）は、
言葉を超えて子どもに伝わり、
閉ざしかけていた心を開いていくのです。
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子育て中の方：「子の才能を潰さずに済んだ」と心から安心できる。
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子育てを終えた方：「次世代へこの視点を伝えたい」と使命感に燃える。
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教育現場の先生：「これこそが本当の合理的配慮だ」と確信が持てる。
「足し算育児（保育）」から
「引き算育児（保育）」へ。
視点を変えた瞬間、
子どもの表情が劇的に変わる事例が続出しています。
個性を「資産」に変えられる
優しい世界。
その子の本質を読み解く力は、
一生ものの強みになります。
表面的な「問題行動」に惑わされず、
その奥にある本質に持つ「ギフト」を見つける。
「正しさ」で矯正する世界から、
本質で「共鳴」する世界へ。
私は、そんな仲間を増やしたい。
あなたも、
目の前の子の「本当の姿」を
読み解いてほしい。
見える世界が、
ガラリと変わるはずです。
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～ 子どもたち一人一人が輝く社会へ ～
佐野悦子
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