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水色のタオル

並の教師で終わりたくない。。。

クラスはいい感じで,日曜日の勉強会でも

昨年の初任者仲間からは「落ち着いてるねえ」と言ってもらいました


しかし,

昨日の理科は,僕の準備不足でいままでにないひどい授業だった。

こちらに子どもを見る余裕がないと,子どもたちはもちろん好きにしてしまう。


高学年は一時間,一時間を今まで以上にきちっと積み重ねて行かないといけない。


算数の「立方体や直方体の体積」では,計算ミスが続出。

一応,後は習熟の時間だけだから,対策を練って,テストを迎えよう。


理科,社会は教材研究が不十分であるが,指導内容を自分でしっかり精査して臨まないと,子どもたちが困ってしまう。

運動会の準備はもちろんですが,やはり日々の授業で子どもたちを最低限満足させないと,担任として偉そうに教壇に立つのはちゃんちゃらおかしいと思います。



国語,算数はもちろんのこと,理科,社会もしっかり。

書写,家庭科,図工,音楽を

他の先生に持ってもらっているこの贅沢な状況に甘えるのではなく,

この状況を利用して,しっかり地力をつけなければ・・・



落ち着いて子どもたちを迎えられるように,しっかり準備をします!!