こんにちは
今回は放課後等デイサービスで行った
『年賀状づくり』をご紹介いたします。
今回のプログラム目的は、
🌸スタンプ制作 でした。
季節のイベントではあるものの
最近では年賀状を送り合う機会も
減っていれるような気がしますね。
年賀状を送り合う日本の素敵な文化を
知ってもらえたらなとプログラムへ👏
今回は「来年の正月を迎えた自分に」と
自分宛に作成をしてみました！！！
(※中には同居するご家族様宛に作成したいと
児童から希望もありご家族様宛に作りました)
小学生なので裏面の宛先・宛名を
書く作業にも挑戦してみました！！
それぞれの児童に合わせ、
レベル分けをしながら挑戦しています。
児童発達支援の児童には、表面の
スタンプ制作のみ楽しんでもらっています。
(上記書き方の見本は全員に配布しています)
🌸レベル1(1ねんせい)
宛先・宛名ともに
事前にひらがなで鉛筆書きをしておき、
なぞり書きでできるようにしました。
🌸レベル2(2ねんせい以上)
それぞれの児童の見本に、
宛先を(漢字＋読み仮名)を記載しておき、
宛先・宛名ともに字のバランスを考え
自分で調整して記載してもらいました。
※マンション住まいの児童は宛先長く
字のバランス調整が難しいため、
今回は宛先のみなぞり書きにしています。
裏面が記載できた児童から
表面の作成をはじめました。
🌸スタンプ制作
スタンプの向きを確認したり
インクの付き具合を見てみたり
念入りに練習した後に、
葉書にスタンプを押していました💮
スタンプ以外にも絵やメッセージをかく等と
児童たちみんな集中して取り組めました！
上記の机上にある紙はこちらです。
今年は辰年であり馴染みがないと考え、
デザインなどの見本になればいいな…と
配布していました。
今回のプログラムで作成した児童の
年賀状については後日こちらで
切手をはって、お送りいたします😊
たのしみにしていてくださいね🌸🌸
こぱんはうす さくら-流山教室-
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