ニンジンの奇跡という本を読みました。


赤峰勝人というお百姓さんが、自身の経験から学んだ、農業に対する考え方を紹介している本です。


現代人の食生活を分析し、アトピーなどの病気のほとんどが、食生活からくるということを解説しています。


本を読むと、現代人の常識が、いかに間違っているか、ということがわかります。




なんでもそうですが、誰かがなにかを判断するときには、なにかしらの根拠があります。


農業でいえば、誰かが実験して発表した研究だったり。


そういうニュースが流れると、状況や環境に関係なく、「それはそういうものなんだ」と考えるのが、人間です。


僕は職業柄、アレルギーについて、ちょっと考えることがありますが、この本を読んで、アレルギーに対する認識が変わりました。


よく、小麦アレルギーとかいいますが、悪いのは小麦ではなくて、小麦を作る時に使われる農薬とか、化学肥料だそうです。


同じように、牛乳アレルギーの原因は、牛の食べている食べ物だそうです。


そう考えると、いろんなことに納得できるように思います。


だから、昔のように、農薬や化学肥料のない食生活をしていれば、アレルギーも、アトピーもなくなると、赤峰さんんは言っています。


まあ、それが正しいからといって、なかなか食生活を変えるのは大変なので、いますぐ改善できるとは思いませんが・・・・。




この本をよんで、最近感じていることを、また強く感じました。


それは、「世界の理」みたいなものです。


うまく説明できませんが、この世界の法則は、いろんなところで共通していると思います。


愛と感謝を持って接すると、状況がよくなる、というのは、人間関係でも、野菜を育てるときも、言えることだと思います。


昔の人の知恵というものがいかに優れていたかということも、いろんな分野で証明されています。


大事なことは、今も昔もかわらずにそこにあって、それをしっかり考えて実行していくことが、生きていくうえで大事だということ。



それをいつも心に留めておこう、そう思いました。

過去の恋愛はいい思い出?勉強? ブログネタ:過去の恋愛はいい思い出?勉強? 参加中
本文はここから



人生に起こる、すべての出来事は、勉強ですよね。

その中でも、恋愛は、それに使うエネルギーが半端じゃないので、とってもいい勉強になると思います。

ただ、そこで学んだことを次に活かすのが勉強だとするなら、恋愛の場合はなかなか活かせないことが多いように思います。

だって、毎回相手は違うわけですから・・・・。


前回はこうすればこうなったのに、今回は違うんだー・・・っと思ったこと、多いですね。

僕は経験豊富なほうだと思いますが、恋愛観は、恋愛するたびに変わっていってるように思います。

ちなみに今は・・・・


通常の恋愛は、「勘違い」ですね、すべて。

短い期間で、相手のこともよくわからないのに、「好きだ」と思う、それ自体が、自分への陶酔だとか、勝手なあこがれなんだと思います。

だから、ほんとの恋愛は、お互いのことを結構知ってからだと思う。

だとするならば、かけひきとかテクニックだとかそういうものはなるべく排除して、素の自分を出して、素の相手を見て、どれだけ「好きだ」と思えるか。

それが恋愛だと思っています。


最終的に、ずっと付き合う人、ゴールインする人は、1人以下なわけですから、ほとんどの相手とはお別れすることになる、ということも忘れずに。



だから、お試し期間。

どうでしょうか。



いろいろ悩んでいる人も多いと思います。

僕もいろんな人と付き合いました。

今は、幸せ期間です。

これがずっと続いてほしいなあ・・・・。



みなさんも、がんばってください。

相談とかあれば、気軽にどーぞ(^^)ノ

最近、塾講師のバイトを始めた。


バイトというか、社会勉強かな。


教えるということ、説明するということの、スキルアップが目的。


最近の学習塾は、高校入試がメインらしい。


そして、英語と数学がメインらしい。


私立文系の僕としては、英語は余裕なんだけど、数学は微妙。



で、英語の勉強を教えてて、思った。


というか、以前から思っていたことなんだけど。



英語を勉強する前に、まず日本語を勉強しろww



長文の読解は特に、日本語の能力が高ければ、意味を理解するのは単語さえ分かれば、構文なんか知らなくても、ある程度はできる。


英訳は、日本語を知らないと、要求される表現方法がわからない。


まあ、和訳は、下手に日本語ができると、意訳しすぎてしまうかもしれないが・・・・。


それで昔、ドイツ語の授業で怒られたことがある。


悔しかったなあ、あのときは・・・・。



で、最近は小学校で英語を教えるらしい。


セカンドランゲージ?


そこまでのレベルで習得できるならいいんだろうけど。


そうでないなら、日本語の文章表現もまだ未熟な年齢の子供たちに、英語を学ばせる意味がわからない・・・・。


漢字の書けない人間に、英語のスペルを練習させるのだろうか…。


そして、大人になった時、英語を活用する人間が、どのくらいいるのだろうか・・・・。


そんな時間があるのなら、もっと教えないといけないことはたくさんあるような気がする。




道徳?


家庭で教わるべき事柄が、教えられないようになってきているというのを、どこかで聞いた。


実際、僕が子供の頃、そういうことを親から教えてもらったかというと、あまりそんな機会はなかったように思う。


うちは、たぶん教養のある家だったから、僕が教わってないということは、教わってない人は、結構いると思う。


そんな僕も36歳。


中学生の子供がいてもおかしくない年齢になった。


道徳を教わってない親は、子供に道徳を教えることはないと思う。


では、そういう社会のルール的なことは、どうやって学んでいけばいいのだろう・・・・。


やっぱり、学校しかないんじゃないかと思う。


学校にそれができないのなら、そういうことを教える塾があってもいいんじゃないかと思う。


実際、あるらしいし。




学習塾で子供たちに英語を教えながら、もっと大事なことを教えてあげたいと思いました。


今は、たぶんそのスキルはないので、これから磨いていって、将来はそんな仕事をしたいような気がします。