別館「ト音記号ペンダント♪」 -18ページ目

別館「ト音記号ペンダント♪」

二女の「歌姫」は絶対音感持ちの自閉症。
このブログでは歌姫がこう思っているんじゃないかな~と想像しながら書いています。
・・・だって何思っているか言わないし、上手く言えないし。
当たっているかは?わかりませ~ん。

音譜
今日はおかあさんはお仕事なんだって。
だからおとうさんとお留守番。

おとうさんにゲームやってもらうの。
だってなかなか自分でできないんだもん、
おとうさんがやっているのを見て覚えるの。

明日はおかあさんとスケートに行くよ。
ゲームセンターにも行くよ。
楽しみだよ。
音譜

ヒヨコ
「平日は歌姫の学校への送迎と習い事の送迎しているなので、
なかなかパート仕事につけない。

養護学校は春休み、夏休み、冬休みがあるし、
しょっちゅう午前日程があるしね。

なので土日のあいている日にガイドヘルパーしている。
これがなかなか勉強になるんだ。
歌姫のはるか先を歩んでいるセンパイ利用者さん。
今日もいろいろと(笑)楽しかったですよ♪」
ヒヨコ


音譜
白い日傘が壊れちゃった。
おかあさんがピンクの日傘を買ってくれた。
太陽がでたら急いでさすんだ。
でも、おかあさんが怒るの。

ひとがいっぱいいるところでさしちゃダメ!って。
あぶないでしょ!って。

いっぱいって何人?
どうしてあぶないの?

おかあさんが怒るから、さしていいよって言ったらさしてる。
音譜

ヒヨコ
「↑これも歌姫がそう言ったわけじゃなくて、あくまで想像。

電車降りて、改札でるところが危ないんだよな・・・
これから乗りたいひとと、降りてきて仕事にむかうひと、バスをめざすひとが交差する。

朝は殺気立っているからね・・・。

歌姫はまったりカバンから傘を出してさそうとする。
自閉ちゃんたちの時間の刻みはホントに現代に合っていないと思うよ。


さて、日傘ですが・・・晴雨兼用・・・ってわかってくれる???
晴れ用、雨用。
これはこれ、それはそれ、どっちかだよね。

これから梅雨。

折りたたみ傘。
日傘。
うちわ。
扇子。
タオル。

荷物がwww!」
ヒヨコ
音譜
お仕事ってなんだろう?

お姉ちゃんは大学ってとこでお勉強しているって。

おとうさんは会社ってとこでお仕事しているって。

おかあさんはごはんつくるのも仕事、せんたくも仕事、かいものも仕事なんだって。


わたしは11日からクッキーをつくるお仕事のお勉強をするんだよっておかあさんが言った。

お仕事のお勉強?
よくわかんないや
音譜

ヒヨコ
「現場実習先へ面接に行って参りました~。
歌姫は作業場を見てどう思ったのかな?

『作ったクッキーは食べちゃダメなの。見るだけ』と言ったら

『見るだけ』
『見るだけ』を繰り返す。

そこがやっぱり大問題かよっ!

はい、来週からお世話になりますです。」
ヒヨコ

音譜
夜はベッドで寝るよ。
あとからお母さんがきて
「お手々、お手々」って言って、
私の手をぎゅっとするの。

ゆめの世界に入りそうだったのに・・・
いつもするの。
音譜

ヒヨコ
「本家のブログでも書いたんだけど・・・
夫が故郷岩手で聞いてきた話。



手をつないで津波から逃げていた。
誰かに足をつかまれて、つないでいた手を離してしまった。

自分と、自分の足にすがってきたひとは助かった・・・



それを聞いて、私は絶対歌姫の手を離すもんかと思った。
自力通学?自力通勤?
なにそれ?偉いの?
そんな評価なんていらない。

寝る前に手をつなぐ。
通学途中で時おり手をつなぐ。

他人がどう思ってもいい。

私は歌姫の手を離さない。
絶対離さない。」
ヒヨコ


音譜
今学校でボールペンの組み立て実習してるよ。
2年生のときもやったから、気持ちはらくちん。
なにするかわかんないとき、不安でどきどきするの。

来週から「げんばじっしゅう」だって。
何するんだろう?
お母さんは、「パンやクッキーつくるお手伝いだよ」って言ってた。
それなら家庭科でやってるよ。好きだよ。

「ちょうりじっしゅう」と「げんばじっしゅう」は同じじゃないのかな・・・?
音譜

ヒヨコ
「さてさて、現場実習ですよ。
福祉施設で職場体験するんだけど、大丈夫かしら?
まず、その場所、ひと、雰囲気に慣れないとね。
初めてが苦手だからな・・・

お料理するって伝えているけれど、どうかな?

学校での調理実習との最大の違いは試食ができないことだ。
商品を作るんだもん。
みんなでいただきますはないよって・・・わかってくれるかな???」
ヒヨコ