こんばんはーこねくとです
昨日は最後のリトミック体験会でした～
いつもの2歳までの子どもたちに加え、来年度年少さんになる3歳のおねえちゃん達も参加してくれました
普段は4年保育の幼稚園に通ってらっしゃるとのことで、貴重な春休みの中ありがとうございました
今回写真は…すみません根本的に、ブログへの写真掲載の許可すら取り忘れるという…
参加者さん目の前にすると、しどろもどろになっちゃって、何しゃべってんだ自分、と思いながらしゃべってたりします…情けない
昨日は常連さんもなれてきたのもあり、春ということもあり(？)、走り回りたい子が多く、寝ている子もいました
最後の体験会、ということもあり、実験的なことも色々やらせていただきました、実は
頑張ってやることに付いてきてくれる子、走ってても戻ってくる子、寝てても気になってチラッと視線をくれる子…昨日はホント十人十色って感じで面白かったです
そんな中、常連さんの中にはリズム通りにピッタリ手が叩けるようになっていたり、言葉数が少なかった子が単語を喋りだしてたり、泣いてた子が笑ってタッチしてくれたり…子どもってホントに自力で伸びる力を持ってるんだな、と改めて思い知りました…
当方のリトミックは、どんな形でも居てくれてOK
走り回ってても寝てても、お母さんにずっと抱っこでも、マラカスをきれいに一列に並べてても、みんな“参加”です
今この瞬間を大切に、子どもが今この瞬間に興味があること・やりたいことを大切に認める現場です(笑)
リトミックに参加してもらって伸ばしたい子どもの力ももちろんあります。
それよりも、ここは自分がどう過ごしても居ていい場所だ、という空間を提供したいと思っています。
無条件の肯定が本当の自己肯定感を育むと考えています。
なので、また走り回りに来てね
寝に来てね
じゃあなぜリトミックなのか、というと、私が何十年か生きてきて、ジャンル問わず音楽が嫌いな人に出会ったことがないからです。
そして、一緒になにかするのが苦手(だと思っている)なお子様を持つ保護者の方に、あえてこういう現場に来ていただき、お子様の違った一面を見つけてほしい、というのもあります。
その一番良いツールがリトミックじゃないかと思いました。
音楽の知識もほとんどありません、幼児教育の専門家でもありません。
演劇をしていた頃に覚えた音響の編集技術を使って曲を編集し、スピーカーから流してやっているだけで、リトミックの専門家さんから見れば、リトミックを名乗るなと怒られるかもしれませんが、どうしてもこのツールを使いたいと思いました。
理想が高すぎて、実現させた現場はまだお届けできないかもしれません。
でも体験会を通じて、気体だったものが液体になった感じがします
笑
ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました
固体目指して精進します
笑
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