インストラクター
MIHOです
『起立』
『礼』
『お願いします』
『着席』
驚き混じりの
ざわめきのあと
着席
授業が
スタートしました 
9月初旬
学校法人 翔英学園
米子北斗中学校に
家庭科の
外部講師として
行って参りました 
中学 技術・家庭科(家庭分野)に
T.P.Oを踏まえた
自分らしい着方を
工夫しよう
という
単元があります
(※学校により教科書は違います)
この単元と
色 を絡めて
授業をしました
今回
授業させていただいた
中学3年生は
この単元の
授業は
終わっていましたが
担当
愛 先生の
熱意と
ご厚意により
もう一度
色 と いう
角度から
授業させて
いただくことに
なりました
学習済みの
単元だったということもあり
時間50分と
言うこと以外は
内容も
やり方も
全て任せていただけることに
なりました
“色の効果って
”
”“似合うって”
”“自分らしいって”
”という
話から
“大切な自分(自己有用感)”
“大切な仲間(他者理解)”
と
“向き合う時間”に
なることを
目標として
案を練りました
私自身は
私らしい授業
私だからできる授業
を
目指すことに 
丁寧に準備をし
出来る限りのシミュレーションをして
当日に
備えました
とにかく
楽しかった
この
一言に尽きます
授業の様子については
改めて
書きます
(学校名や画像の掲載は 許可を戴いております)
You have to learn to walk before you run