目をつぶって、手の感触を確かめています。
それは、何でしょう？

リズム積み木を使って、あてっこゲーム。
触覚と視覚で音の長さを実感しました。
２人とも、すぐに大正解～！

これまで、八分音符は、リスさんリズム、　四分音符は、いぬさんリズム、二分音符は、ぞうさんリズムを、からだ全体で動きとして、感覚的に学んできましたが、これは次のステップです。

お次は、♪たこたこ　あがれ　の絵楽譜で、音の高低。
マグネットを音符に見立てて、おいてみました（＾－＾）

指さしで、お歌♪
こちらも、とても上手にできました（＾－＾）パチパチパチ～

リトミックと言えば、動きの活動ばかりをイメージしがちですが、静の活動での学びもレッスン中に取り入れています。

５月のレッスンを担当して下さった幸子先生は、ピアノ講師歴も長く、とてもわかり易く子どもたちに伝えていましたよ♪　私も勉強になりました～（＾－＾）　ありがとうございました～！