６月３日、日曜日。

夕暮れ時の、まだまだ蒸し暑いタマリバーサイドグリーングランド。

ｼﾞｭﾆｱ１年生、そして２年生のトレーニングマッチが行われました。

対戦相手は１年生、２年生とも、川崎市で活動するFC JUNTOSさん。

２年生は、やっと対外試合という雰囲気にも慣れはじめているのか、リラックスと緊張がほど良い感じで同居している印象です。

柳コーチのウォーミングアップをニコニコしながら行っていましたね☆

さて、となりでウォーミングアップ開始の１年生。

山本コーチの話をしっかり聞きながら、そしてウォーミングアップでは、しっかりとこの雰囲気に飲まれてか飲み込んでか、集中力高く取り組んでいましたね☆

さて、ここからは２年生の試合のレポートを。

８人制、２チーム編成で合計６本の試合を行いました。

わたしは主に審判をしながら選手の様子を見ていましたが、わたしの中でのポイントは、『対外試合を行う中で、日頃の取り組みがどれだけリンクしているか』、そして『何が出来るようになって、何が足りないか』の２点です。

レポートは質問形式で報告します　←ずるい！

運動量はどうだったでしょうか　→　はしりましたか？

試合中、仲間が見えましたか　→　なかまをみていましたか？

試合中、相手選手が見えましたか　→　あいてチームのせんしゅをみていましたか？

その中で、意図してボールを運ぶプレーはありましたか　→　ねらいをもってドリブルをしましたか？

その中で、意図してパスをしましたか　→　ねらいをもってパスをしましたか？

仲間を見て指示をしましたか　→　なかまとこえをかけあいましたか　？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なかまをたすけるこえでしたか？　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なかまががんばるこえでしたか？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　もんくではありませんか？（もんくをいうあなたはだれですか　笑）

狙いを持って動きましたか　→　しあいちゅう、ねっこははえていませんでしたか？

自分自身の判断でプレーしましたか　→　みて、ねらって、プレーしましたか？　

試合で一番良いプレーはどんなプレーでしたか　→　しあいのなかで、スーパープレーはありましたか？

さて、最後の質問です　

きょうのしあい、たのしかったですか？

うちにかえってから、おとうさん、おかあさんとしあいのはなしをしましたか？

それでは、わたしの感想です　←　なんだ、結局綴るのか！

『出来るようになってきたこと』について。

それぞれの選手が、以前よりも走る回数・距離が増えています。

常にではありませんが、仲間を見て、相手を見て、プレーする回数も増えています。

意図してボールを運ぶ、意図してパスを狙うことも増えています。

『足りないこと』について

仲間と声を掛け合うことに関しては、これからですね。

「話す・聞く・理解する」はサッカーが上達するために重要なことです。

技術的な部分では、「ボールを蹴る」ことが出来る選手が少ないですね。

「蹴る」といっても、「意図的に狙う」という意味です。

この日の得点者は３人。　８点獲った中で３人です。

キックが変わるだけで、得点数は間違いなく増えますよ。　得点者の数も増えますよ。

その方が、もっと楽しくなりませんか。

という訳で、試合後になぜかシュート練習をしました☆

単純なインステップシュートです。

蹴っているうちに、びっくりするようなキックに変化した選手もいましたね。

あれが試合の中で決まったら・・・と想像してみてください。

ということで、日頃のトレーニングとリンクしていることをいくつも見つけることが出来ました。

まだ足りないということもたくさんありました。

ということはですよ、日頃のトレーニングをもっと本気でもっと全力で取り組んでいくことが出来たら、次の対外試合で出来ることは増えますか減りますか。（　←　最後の最後の質問です）

保護者のみなさま、たくさんの温かい応援（あつーい応援？）をありがとうございました！

分析あるいは文責：３１０

ジュニア２年生試合レポート（のような、そうではないような）