お久しぶりです。
前回の日記から一年以上間があいてしまいましたアセアセ
自閉症スペクトラムで境界知能の息子は、
4月に小学校一年生(情緒級)になりました桜

ですが、入学して数日で休校になってしまい、
現在も休校中(週一回登校日)です学校

休校中の宿題はたくさんあります。
国語と算数あわせてプリント十枚程度が1日分ですハッ
最初に見た時はビックリしました。
私が手伝いながら、どうにかやっています鉛筆

平日午前中は毎日、朝食の後、
絵本を一冊読み聞かせ
→宿題プリント
→教育テレビ(この間に私は家事)
→リングフィットアドベンチャーというゲームで運動
→自由時間
→昼食
という生活をしています。
毎日同じリズムでの生活は、息子には合っているようです流れ星

宿題プリント、最初は嫌がっていました。
でも、終わった後にシールを貼るようにしたら、
少しやる気が出たみたいですルンルン

発達障害の息子は、手先が不器用なので、
鉛筆を使えるようになったのは半年ほど前です。
国語のプリントで字が上手く書けなくても、
とりあえず書いてあれば花丸をつけていますハート
消しゴムはまだ上手く使えないので、
私が手伝っていますふんわり風船星

室内で運動するためにやらせている、
リングフィットアドベンチャーは、
お手本の動画を見ながらフィットネスをするゲームです。
夫が買ったものですが、息子がやりたがったので、遊ばせています。
お手本通りにはできていませんが、
体を動かして運動にはなっているので、
いいかな〜と思っていますランニング
スクワットなどのフィットネスをすると
モンスターが倒せるゲーム形式になっているので、
息子はとても楽しそうです乙女のトキメキ

放課後デイは、休校中はなるべくお休みして欲しいと言われ、
4月以降、ほとんど利用できていません。
家にずっと息子がいるのと、宿題が多いのは大変で、
正直に言うと私の体力は尽きそうですガーン

でも、息子はとても風邪をひきやすく、
年長の冬にもインフルエンザで入院しました病院
熱を出したら大体5日は続き、
風邪の後に咳がしばらく残ることが多いです。
なので、集団生活をさせる不安は大きいです。

落ち着くまでは、
どうにか今の生活を頑張りたいですクローバー

発達障害で5歳の息子は、
4月からこども園に通っています桜
(昨年度までは療育園)

徒歩で私が送り迎えして通っていますスニーカー
朝、先生に「おはよう」と挨拶された時、
私が促せば息子も「おはよう」と言えますルンルン
ただ、お友だちだと、
挨拶されても話しかけられても、
息子は見向きもせず……ハッ
促しても挨拶しないのです。
同級生とのコミュニケーションは、
なかなか難しいですねアセアセ

息子が通うこども園は、自由遊びが多いらしく、
楽しく過ごせているようです乙女のトキメキ
でも、お友だちのおもちゃを無言で奪ったり、
給食でスープ類を食べなかったり、
ほぼ毎日服を汚したり
(トイレに間に合わない、給食でこぼすなど)、
いくつか問題もあるようですうずまき
加配の先生がいるので、
どうにかやっていけるといいですクローバー
発達障害で5歳の息子と、
こども園の入園式へ行きました桜

大人しく座っていられないだろう、
と覚悟して行きましたが、
意外と最後まで座っていられましたびっくり
(途中から、母の膝の上でしたが)
息子の成長にびっくりしました乙女のトキメキ

ただ、静かにしていることはできず、
何度か大声を出していましたアセアセ
お喋りは止まらなかったです。
入園式の最後の方で、
年長のお友だちが、歌を歌ってくれました。
息子が「うるさい!」と叫び出したので、
息子の耳を塞いでどうにか乗り切りました。
感覚過敏(聴覚過敏)が原因ではありますが、
せっかくお友だちが歌ってくれたのに、
うるさいと言ったら、お友だちが可哀想ですね……うずまき

明日から、こども園の集団生活です。
不安はありますが、
少しでも息子が楽しんでくれるといいですルンルン