小１ 学校の先生のこと、小４ 理科の物理分野が難しい・・・

小4娘（ハリ子）と小1息子（クワ太）を子育て中のアラフォー専業主婦です。小4の娘は日能研に通い、中学受験勉強をスタート！子どもたちの「学び」をサポートしつつ、家族にとって、私にとって、ちょうどいい暮らしを探す毎日を綴っています。ミニマリストに憧れて、日々、断捨離にも励んでいます。

おはようございます

昨日はクワ太が咳＆微熱で学校をお休みし、一日、看病デーでした貴重な５時間の日だったんですけどね。でも、夕方には熱も上がったし、無理に登校させなくて良かったです

ちょっと学校の愚痴です。
興味のない方はスルーしてくださいね。

クワ太、1年生。
「学校はどうだった？」と聞くと、「フツー」と答えます。とりあえず、登校するけど、それほど学校が好きっ！！と言う感じではない。「フツー」らしいんです。

ですが、先週末からの学校公開（昔の授業参観）に行き、「フツー」の意味が分かりました。先生・・・一応、学年主任の先生のクラスなんですが、テンションは常に低め。子どもたちが置いてきぼりな感じの授業。熱意が足りないんですよね・・・冷静、と言うと聞こえがいいですが、温かさも包容力も感じない、ロボットのような先生。

クワ太の前ではいえないけど・・・
教師としての能力が低い・・・

と言わざると得ない。
経験不足や人手不足なら、なんとかカバーする方法があるにしても、この場合はどうなんでしょうね。一年間、我慢するしかないのかな。とりあえず、この先生が来年も持ち上がらないように、なにかアンケートに書いて出さないとな～。どう書こうかな。。。なんだか、

子どもたちがかわいそうになる・・・
違う先生なら、もっと学校も楽しく通えるかもしれないのに、とか思ってしまって。

しかし、クワ太。

表現の8割が「キモい」「フツー」「ヤバイ」「スゲェ」。男子あるあるなのかもしれませんが、ボキャブラリーが貧困すぎる。「ヤバいって、どう言う意味なのか、ママには伝わらないよ。もう少し説明して。」と毎日のように言っています💧

さてさて。

今週末の育テまで、あと４日・・・今回は理科も物理分野に入ったので、理系が苦手な子には厳しい範囲になりそうですね。理系が苦手！？はい。ハリ子のことです。

食塩水の問題とか、表と言葉の意味が分からず、「？？？？？」状態になっていました(笑)

内容自体は、まだそれほど難しくないですが、理科は時間が短いですもんね。時間内に慌てず解けるか・・・怪しいです。演習を重ねたいところですが、時間が・・・足りない。。。算数も初見の分野ですしね～。ただ、今回、ハリ子はやる気になっているので、一緒に最後の悪あがきをしてみます

そうそう。
断捨離。

布モノを整理しました。パツパツの引き出しが少しすっきりして、開け閉めしやすくなりました♪

ではでは。
良い一日をお過ごしください