昨日は・・暑かったぁ。
姉さんは、相変わらず・・
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野球。

ギャングその1は・・、
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ハンモックですか。
ギャングその2は・・、
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ギャオ~。

近くの広い公園で、自然の遊び、ロープや泥遊びなど、ある団体が主催してくれました。

泥洗濯、大変だったこと。えっこらしょ。

母さんに感謝してよ~。ね。
そうですね。母の日、遠い地にいるお母さんに、遅くなってしまいました。孫の写真の用意をしましょう。


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にらめっこ。カナッペVS魚 じーとお互い動きません。

昨日、私VSカナッペ 。
たかだか、片付けのことなんですが、VS、始まってしまいました。押してみたり引いてみたり作戦を試みましたが、進展なし。
年長さん難しいお年ごろなんだろうなぁ。
そして、私も冷静さを失いはじめ、押されて、ますます押し返す・・・。
そして、最後は、捨てちゃうよ。の脅迫。それでも、動じず、ますますひけなくなる大人げない私。

そうそう、そういう時は、ぎゃあぎゃあ言わず、さっさと、見えない場所にしまってしまうとか。次、自分が使う時、ないことに気づき、「どこにあるかしってる?」ってきいてきた時、よく話しあうとか。幼稚園の先生が言ってたなぁ。

子どもとたたかっちゃ意味な~し。
反省!!

それから・・
私VSあやねえのユニフォーム
昨日、たたかいました。
午前中の雨でユニフォームどろどろ・・。
こちらは、真剣勝負でたたかったかいがありましたよ。

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あ~痛~い。すべり台にぶつけて、
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たんこぶできちゃったです。可愛いわ。

ばあちゃんちから戻ってきて、
ちょうちょを捕まえるぞ~と公園に。
でも、でも、ちょうちょいません。がっくり。
ばあちゃんちにはいっぱいいたのに・・。

しぶしぶ駆り出された旦那さんと私の会話・・。
こっちは、木々に薬まいちゃって虫すくないんだよね。
池もかえるの卵、掃除して、なくなっちゃうし。

まあまあ、お金がある行政はそうやって雇用生んでるんじゃん・・。

大人の事情、そんなのしったこっちゃな~い。ちょうちょ捕まえたかったぁ。がっくり。カナッペ。
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そんな姿も可愛いわ。親バカ。
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ばあちゃんちのすぐそばに
消防署があります。
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ポンプ車、600Kの水がのってるとか、最近は泡で消すとか・・。

ふーん。
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女性の新人かな?男性隊員に教えてもらっていました。がんばれ!

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消防署のマーク、意味しってた?真ん中が消防署で四方に矢印が、どこへでも行きます、助けます、って意味だとか。ふーん。

それから車のナンバー、最近は、購入年月日なんだって。平成22年1月購入は、22ー01 ってぐあい。

はしご車、レスキュー車、救急車、いろいろ見せてもらいました。レスキュー車の運転席にも乗っけてもらい、こどもたち、儲けもん。

消防車大好きないとこと、消防車をなんとなく眺めていると・・
隊員さんがやってきて・・

本当に親切でした。

はしご車、30m、風ふくとこわーいんだとか・・。
福島にも交代で応援に行っているとか。

がんばれ!消防隊!

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いとこたち、まとまって。

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お弁当食べて、それから、さつまいもパイに突入。ジャンケン勝った人からね。どれが大きいのかなぁ?

ここは、な~んにもない場所が好きな人、お金をかけたくない人、混んでるのが嫌な人が行く場所。
東京と埼玉の境目。狭山公園。
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狭山湖を見渡して、
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新緑をとおって・・・。
芝生にでます。ちょっとした、こどもよう遊具あり、
家族連れで、野球やサッカーを楽しむ姿があり・・。


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3歳かんかん、大都会をとおって、ばあちゃんちへ移動しました。
昨日の夕方、がらがら、キャリー、ぼくひきたいよ。

みんな大きくなったよ。
夕方だけど、お昼寝ないけど、人ごみだけど、ぼく大丈夫。

移動が楽になりました。

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水族館での出来事。
おっと‼
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おっと。
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人が・・水槽の掃除をしていました。

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魚たち、気持ちよさそうに。


こちらは、だんなさま、幼稚園バスのはじめてのお迎え担当。
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おかげで、姉さんと二人で楽しいはじめてのデートができました。姉さん振替休日ってやつです。
縁の下の力持ちさんのおかげ。

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10時集合、5時解散、いってらっしゃ~い。健全なお方です。


家では、
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そばを製麺して・・。
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さつまいもの天ぷらそばをカナッペがつくってくれました。

まった~り、GWも3日すぎていく、なげくだんなさまは、珍しや、お茶を入れてくれました。
結構、うれしいねぇ。

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おじさんが、絡まった鯉のぼり直していました。

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今度は、ちゃんと泳いでくれるかな?幼稚園組、心配そうに空を見上げます。

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おー大丈夫!気持ちよさそうに泳いでる~。

いいねぇ~。
よっしゃ~。

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もう終わりの八重桜、幼稚園組カナッペが拾ってきました。カナッペはやさしいんだよなぁ。水にいれて、3日目、けっこう、生き延びるんです。

昨日、あやねえの全体学校説明会、ちょっと子育てにやくだついい話し。

あやねえの学校は、日本手話で授業をする日本で唯一のろう学校、明晴学園です。ろうの先生・聴の先生の人数は半々。幼稚部・小学部は、4年目、中学部は、2年目に突如した新しい学校。

日本の小学校の子どもたち、「自分が好きって」いえるこどもが、何%か??って質問。
なんと、10%だと。ふーん。

子どもたちが自信を育てる、アイデンティティを確立する教育って?

「子どもたちにまかせる」ってどういうこと?そんな話し。

子どもにまかせるって・・
子どもに丸投げすることじゃなくて、
子どもが自分で考えて行動できるように、支える。
どんな意見でもいい、自分の考え持って、話し合いに興味を持つように、考えるための要素や、資料を用意する。
お互い話し合って、いろんな考えがあるんだぁって認めていく。学校ではそんな取り組みを大切にして、子どもに考えさせ、まかせる。
そして、自信を育てるってことにつなげているとか。

ちょっと難しい話しかしら。

家庭では?
ダメ、~しなさい。ってことば、最近多くなってない?なってます。否定的 受身的になりやすいことば。
断定したものの言い方から、どう思う?という問いかけへ。
ふーん。て話をきいてあげること。
そして、ほめるということ。

最後までちゃんと話をきいて!子どもにいうことば、そのまま自分にかえします。

小学生にもなるとずいぶん深い話もできるようになるので、いろいろな話題を話し合ったり、深いおしゃべりをお互いできる親子っていいなぁーと、改めて思いましたね。

あやねえの場合は、手話という言語があるから、それが出来るんですよ。口話(口の動きを読む、)だったら、無理でしょうね。

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