夢を叶える「学び」の4ステップ
夢の実現は「学び」あっての結果です。
そして生きることは「学ぶ」ことです。
ですので学び方をしっかり身に付けましょう!
まず、「学び」と「知る」ことをしっかりと分けなければなりません。
多くの人がこの2つを混同し、知ることが学ぶことだと思ってしまっているからです。
知る(インプット)は「学び」のプロセスの1つでしかありません。
ですので、いくら多くの情報を知ったところで学ぶことも成長することもできないのです。
義務教育で「知った」膨大な情報が大人になるとすっぽり抜け落ちてしまうのは、このせいです。
さて、それでは「学び」のプロセスを簡単に説明します。
①インプット(知る)
↓
②プロセス(変化させる)
↓
③アウトプット(経験する)
↓
④アウトカム(結果を出す)
この4ステップが学びの4ステップです。
情報を知り、その情報を自分のモノに変化させ、自分のモノとなった情報を経験し、学べたかを確認する。
それが学ぶということです。
英会話を「学ぶ」プロセスで例えると…
まず、英単語や文法を知る(インプット)ことが大切です。
ですがいくら膨大な量の単語や文法えお知ったところで英語を話すことはできませんよね?
本や人から得た英単語や文法という情報は誰かが作った誰かの考えな訳ですから、それをいくらインプットしても使えるようにはなりません。
使うのはあなたなのですから、使い手であるあなたの使い方に変化させなければなりません。
あなたというフィルターに通し、あなたのモノにするんです。
それが学びの4ステップの②プロセス(変化させる)ということなのです。
少し分かりにくいので分かりやすい例えをお話します。
私の好きな色は「青」です!
さて、あなたは私の好きな色を思い浮かべられたでしょうか?
「青」ですよ?
今あなたが思い描いた「青」と私が好きな「青」は本当に同じでしょうか?
私の好きな「青」は信号の青かもしれないし、晴れた空の色かもしれないし、海の色かもしれません。
何れにせよ私の好きな青とあなたが思い描いた青が同じではないでしょう…
「私が好きな色は青」という情報はあくまで私の情報です。
その情報をあなたの情報に変化させなければなりません。
私の好きな青を知るために実際に色を見せたとします。
私が空のような青と言って見せたとしても、あなたにとってその色がムンクの「叫び」の海の色だと思ったのならばそれがあなたにとっての「私の好きな色は青」という情報なのです。
それが学びの4ステップの②プロセス(変化させる)ということなのです。
英会話を学ぶ上でも、参考書や先生から得た情報を自分の情報に変化させなければなりません。
それは言い換えれば「理解する」とうことかもしれません。
そしてその理解した情報(英単語や文法)を実際に外に出してみる。
それがアウトプットです。
それは穴埋め問題を解くのではなく、その情報を基に自分の想いを英語で表現(書いたり話したり)するということです。
その際に大切なのは理解できる人に見せたり聞いてもらったりすること。
アウトプットすることで「アウトカム(結果を出す)」ことができるのです。
この場合は通じるか通じないかが「アウトカム」ですね。
それで通じればその情報(英単語や文法)を学べたということです。
もし間違っていたならそれは情報の変化が間違っていたということですから、もう一度参考書や先生に聞くか、他の参考書や先生に聞いたり(再びインプット(知る))して知った情報を使える情報にできるまでこの「学びの4ステップ」を繰り返していきます。
これが「学びの4ステップ」です。
夢実現には多くの情報が必要になり、その情報を自分のモノにしなければなりません。
ですので、学び方をしっかりと学ぶことが夢を叶えるために大切なんです。
そして生きることは「学ぶ」ことです。
ですので学び方をしっかり身に付けましょう!
まず、「学び」と「知る」ことをしっかりと分けなければなりません。
多くの人がこの2つを混同し、知ることが学ぶことだと思ってしまっているからです。
知る(インプット)は「学び」のプロセスの1つでしかありません。
ですので、いくら多くの情報を知ったところで学ぶことも成長することもできないのです。
義務教育で「知った」膨大な情報が大人になるとすっぽり抜け落ちてしまうのは、このせいです。
さて、それでは「学び」のプロセスを簡単に説明します。
①インプット(知る)
↓
②プロセス(変化させる)
↓
③アウトプット(経験する)
↓
④アウトカム(結果を出す)
この4ステップが学びの4ステップです。
情報を知り、その情報を自分のモノに変化させ、自分のモノとなった情報を経験し、学べたかを確認する。
それが学ぶということです。
英会話を「学ぶ」プロセスで例えると…
まず、英単語や文法を知る(インプット)ことが大切です。
ですがいくら膨大な量の単語や文法えお知ったところで英語を話すことはできませんよね?
本や人から得た英単語や文法という情報は誰かが作った誰かの考えな訳ですから、それをいくらインプットしても使えるようにはなりません。
使うのはあなたなのですから、使い手であるあなたの使い方に変化させなければなりません。
あなたというフィルターに通し、あなたのモノにするんです。
それが学びの4ステップの②プロセス(変化させる)ということなのです。
少し分かりにくいので分かりやすい例えをお話します。
私の好きな色は「青」です!
さて、あなたは私の好きな色を思い浮かべられたでしょうか?
「青」ですよ?
今あなたが思い描いた「青」と私が好きな「青」は本当に同じでしょうか?
私の好きな「青」は信号の青かもしれないし、晴れた空の色かもしれないし、海の色かもしれません。
何れにせよ私の好きな青とあなたが思い描いた青が同じではないでしょう…
「私が好きな色は青」という情報はあくまで私の情報です。
その情報をあなたの情報に変化させなければなりません。
私の好きな青を知るために実際に色を見せたとします。
私が空のような青と言って見せたとしても、あなたにとってその色がムンクの「叫び」の海の色だと思ったのならばそれがあなたにとっての「私の好きな色は青」という情報なのです。
それが学びの4ステップの②プロセス(変化させる)ということなのです。
英会話を学ぶ上でも、参考書や先生から得た情報を自分の情報に変化させなければなりません。
それは言い換えれば「理解する」とうことかもしれません。
そしてその理解した情報(英単語や文法)を実際に外に出してみる。
それがアウトプットです。
それは穴埋め問題を解くのではなく、その情報を基に自分の想いを英語で表現(書いたり話したり)するということです。
その際に大切なのは理解できる人に見せたり聞いてもらったりすること。
アウトプットすることで「アウトカム(結果を出す)」ことができるのです。
この場合は通じるか通じないかが「アウトカム」ですね。
それで通じればその情報(英単語や文法)を学べたということです。
もし間違っていたならそれは情報の変化が間違っていたということですから、もう一度参考書や先生に聞くか、他の参考書や先生に聞いたり(再びインプット(知る))して知った情報を使える情報にできるまでこの「学びの4ステップ」を繰り返していきます。
これが「学びの4ステップ」です。
夢実現には多くの情報が必要になり、その情報を自分のモノにしなければなりません。
ですので、学び方をしっかりと学ぶことが夢を叶えるために大切なんです。